Анна Балденкова
Дидактическая игра «Чаепитие у куклы Маши»
Дидактическая игра «Чаепитие у куклы Маши»
Цель: Закрепить знания детей о посуде, активизировать речь, воспитывать заботливое отношение к кукле.
Задачи:
- сформировать у детей чёткое представление о том, какие предметы посуды нужны для чаепития.
- закрепить в речи детей названия чайной посуды: чашка, блюдце, чайник, чайная ложка.
Публикация «Дидактическая игра „Чаепитие у куклы Маши“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Посиделки
- Посуда. Игры, пособия, викторины
- Угощаем чаем, чаепитие. Сюжетно-ролевая игра
- Темочки
- воспитывать культуру поведения за столом, вызывать желание общаться друг с другом.
- вызывать радостные эмоции от красиво и правильно сервированного стола.
-развивать физическую активность детей
Ход игры:
Игра проводится в игровом уголке.
За столом сидят две куклы : кукла Маша (хорошо знакомая детям кукла) и кукла Катя (эту куклу дети видят впервые. Рядом стоит ещё один стол, на котором находится столовая и чайная посуда, салфетки.
Воспитатель: Ребята, к нашей кукле Маше в гости пришла кукла Катя, но вот беда: Маша позабыла, какая посуда нужна для чаепития. Давайте поможем ей и накроем стол.
Дети: Давайте!
Воспитатель: На столике для посуды стоит много разной посуды, но нам нужно выбрать ту, которая подходит для чаепития. Подходите по одному к столу берите и называйте предметы посуды которые как вам кажется должны быть на столе наших кукол.
Нужно попросить детей назвать тот предмет, который ребёнок выбрал и обосновать свой выбор (я взял чайник, потому что в нём чай, который наши куклы будут пить) или (я взяла сахарницу, потому что необходимо добавить в чай сахар) или (я взял чайную ложку, потому что ей нужно размешать сахар в чашке) и т. д.
После того, как стол будет накрыт, необходимо поблагодарить детей за помощь и пожелать куклам приятного чаепития. А затем в качестве сюрпризного момента можно предложить детям накрыть стол для себя и также попить чай.
