Людмила Середняк
Дидактическая игра «Где, чей дом»
Дидактическая игра «Где, чей дом?»
Цель: формировать умение детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное.
Игра предназначена для детей 4 - 6 лет.
В игру входят: картинки с изображением «мест обитания» для зверей и карточки с дикими животными.
Как изготовить игру:
Публикация «Дидактическая игра „Где, чей дом“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2022
Распечатать материал на бумаге, приклеить на более плотный картон. Вырезать картинки, желательно заламинировать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
Обучающая игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой дети смогут повторить названия животных и их детенышей, а также развить внимание, память и речь.
Эту игру можно использовать для занятий, как в группе детского сада, так и дома.
Правила игры:
Вариант 1: Для начала рассмотрите вместе с ребёнком все картинки и расскажите, что каждый зверёк имеет свой домик, где он спит, прячется от непогоды и растит своих детёнышей. Обсудите, как называются эти «домики» и их «жильцы». Дети выполняют задания.
У лисы дом называется - нора. Лиса живет в норе.
У медведя дом - берлога. Медведь живет в берлоге.
У волка дом называется логово. Волк живет в логове.
Заяц живет под кустами.
У ежа дом называется норка. Еж живет в норке.
У белки домик - дупло. Белка живет в дупле.
Вариант 2: Можно заведомо расселить «жильцов» не правильно и попросить ребёнка исправить ошибки. Кроме этого, можно обсудить и то, с кем живут эти звери. Например: «Это медведь. Он живёт в берлоге с медведицей и медвежатами».
Дети с удовольствием выполняют задание и закрепляют свои знания в игре.
Играйте и развивайтесь с удовольствием!
