Дидактическая игра из фетра «Космическое путешествие» (14 фото)

Зайнетдинова Людмила Юрьевна
Дидактическая игра из фетра «Космическое путешествие»

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Хочу поделиться с Вами идеей пришедшей мне в голову в предверии праздника "День космонавтики".

Цель: Знакомить детей с космосом и первым космонавтом Ю. А. Гагариным. Расширять представления детей о планете Земля, о Луне, о звёздах. Формировать элементарные представления детей о пространстве (учиться различать, что находится близко и далеко).

Публикация «Дидактическая игра из фетра „Космическое путешествие“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Игры, дидактические пособия на космическую тему
• Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2015

Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).

Задачи:

Образовательные:

Дать детям элементарные представления о космосе, о первом полете и первом космонавте.

Обогащать представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и их свойствах (углы, стороны);

Учить определять форму окружающих предметов.

Совершенствовать умение детей группировать геометрические фигуры по признакам.

Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур.

Упражнять в определении пространственных направлений от себя и обозначать их словами вверху – внизу, слева - справа.

Развивающие:

Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление.

Развивать умение сравнивать предметы по цвету, выявлять закономерность в изменении цвета.

Развивать мелкую моторику пальцев рук, память, воображение, логическое мышление.

Формировать умение узнавать в соответствии с эталонами геометрических фигур форму разных предметов.

Воспитательные:

Воспитывать у детей желание помогать друг другу в выполнении задания, воспитывать взаимоуважение.

Воспитывать эмоционально-положительное отношение, умение играть сообща.

Бережно и внимательно относится к объектам природы.

Детям очень нравится собирать ракеты из геометрических фигур, придумывать сюжет.

Играть можно как индивидуально, так и с подгруппой детей.

Игру можно использовать в образовательном процессе, в самостоятельной игровой деятельности, а также ее может использовать в своей работе психолог и логопед.