Наталия Хамидуллина
Дидактическая игра «Моя семья»
Описание:
Дидактическое пособие предназначено для индивидуально- коррекционной работы по познавательно -речевому развитию детей дошкольного возраста.
Пособие будет полезно:
• Педагогам ДОУ
• Родителям детей дошкольного возраста
Цель игры: развитие речевой и познавательной активности у детей дошкольного возраста.
Описание: Данная игра представлена в виде игрового поля на одной стороне расположено дерево, символизирующее древо семьи и 5 кукол пальчикого театра «Семья. С помощью кукол можно разучивать стихи и потешки, распределяя кукол на пальчиках в определенной последовательности. На дереве расположены яблоки эмоций (для развития эмоционального словаря). Ребенок выбирает понравившееся ему яблоко и педагог может судить в каком настроении ребенок. К игре приложены 5 папок с разными заданиями, выполняя которые дети дошкольного возраста развивают речевую и познавательную активность.
Публикация «Дидактическая игра „Моя семья“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Моя семья. Игры и дидактические пособия
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2016
Задачи: (для мл. дошкольного возраста)
• учить детей отличать овощи от фруктов;
• развивать мышление, внимание, память,
• подбор прилагательных к существительным;
• развивать сенсорные способности, мелкую моторику рук.
Задачи : (для ст. дошкольного возраста)
• образование уменьшительно –ласкательных форм имен существительных;
• диффренсация звуков в словах
Примеры игр и заданий с дидактической игрой
• «Помоги бабушке сварить овощной суп, компот, варенье»;
• «Помоги бабушке разложить овощи»
• «Что растет в саду»
• «Вершки и корешки»
• «Что лишнее?»
• «Скажи ласково»
• «Подбери слово»
• «Большой - маленький»
• «Помоги маме развешать белье»
• «На рыбалку с дедушкой»
• «Помоги папе собрать машину»
• «Собери Машу на прогулку»
• Игра «Чудесная коробочка» тренирует мелкую моторику, развиваются воображение и память
• Дети поочередно достают фрукты из коробочка и пытаются описать его внешний вид, цвет, форму, величину).
• Игра «Подбери признак». Подбор имен прилагательных к имени существительному.
• Помидор (какой)- большой, круглый, красный, сочный и тд.
• Яблоко (какое)- зеленое, круглое, твердое, большое и тд.
• Игра «Четвертый лишний». Развивает логическое мышление, память внимание, развитие тактильных ощущений.
• В ряд с овощами выкладывается представитель из фруктов. Ребенку предлагается найти «лишнее» и обосновать свой выбор.
• Игра «Один- много». Образование формы множественного числа существительных. Помидор- Помидоры, Морковка - морковки, Лимон- лимоныи и т. д.
• Игра «Счет овощей и фруктов». Развитие математических представлений, а также развитее мелкой моторики. Одна помидор, два помидора, три помидора, четыре помидора, пять помидоров и тд.
• Игра «Назови ласково». учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Помидор-помидорчик, Банан - бананчик, лимон- лимончик, лук- лучок и тд.
