Дидактическая игра «На околице» (7 фото)

Лариса Салямова
Дидактическая игра «На околице»

Дидактическая игра : «На околице»

Возраст участников: от 2-х до 4-х лет.

Цель: Развитие сенсорного восприятия, развитие мелкой моторики детей младшего и среднего дошкольного возраста. Формирование зрительно-моторной координации на основе действий с предметами.

Задачи:

• развитие мелкой моторики;

• учить детей различать по цвету и размеру;

• различать один и много;

• расширять словарный запас детей и связанную речь;

Описание игры:

Публикация «Дидактическая игра „На околице“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2014

Игра представляет панно, на котором при помощи липучек и кнопок изображены домик, деревья, солнце, цветы, тучи, капли, кошка и собака.

Игра используется для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. Возможно, использование игры как совместно с воспитателем, так и в самостоятельной работе.

Метод использования:

Вариант 1.

Взрослый предлагает ребенку рассмотреть панно, рассказать или показать отдельные элементы на панно (солнце, дерево, тучи, дом, дождик и т. д.)

Вариант 2

Воспитатель говорит: Вот дует ветер, давай подуем вместе (у-у-у) и на небе появилась тучка (предлагает прикрепить тучку).

Кажется, дождик начинается: «кап-кап-кап» (прикрепляют капельки).

А под дождиком, на земле распускаются цветочки (предлагает прикрепить цветочки красные, голубые, желтые, розовые).

Вариант 3

Закончился дождик (предлагает убрать тучку и капельки).

Выглянуло солнышко (прикрепляем солнышко).

На улицу вышли погулять собачка и кошка (дети прикрепляют кошку и собачку).