Екатерина Столярова
Дидактическая игра «Собери семью». Кольца Луллия
Многофункциональная игра изготовлена из старых грампластинок разного диаметра, обклеенных цветным картоном разного цвета. Кольца закреплены болтами с двух сторон, чтоб они могли крутиться. В верхнем ряду расположены картинки животных - детенышей. В среднем ряду расположены картинки животных - мамы и в нижнем ряду картинки животных - папы.
Предназначена для детей дошкольного возраста для проведения игры по речевому развитию, окружающему миру.
Цель: закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах.
Он –бык, она –корова, детеныш (и) –теленок (телята).
Публикация «Дидактическая игра „Собери семью“, Кольца Луллия» размещена в разделах
Он – конь, она – лошадь, детеныш (и) –жеребенок (жеребята).
Дидактическая игра «Кто кем был»
Цель: расширять и активизировать словарный запас. Учить образовывать форму творительного падежа имен существительных. Закреплять название детенышей животных.
- Кем был бык? – Бык был теленком.
- Кем был пес? – Пес был щенком.
Дидактическая игра «Найди свою маму».
Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышей.
Детям сообщается, что взрослые животные растеряли своих детенышей, и предлагается их собрать.
Дидактическая игра «У кого пропал детёныш?»
Цели: развивать зрительное внимание, зрительную память, закреплять названия детёнышей животных.
Ход игры. На доске выставлены картинки с изображениями животных и их детенышей по парам. Затем воспитатель одну картинку убирает. Дети должны догадаться, какой детеныш «потерялся».
Екатерина Столярова | Все публикации
