ольга кузнецова
Дидактические игры по изодеятельности
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №79 «Лучик», г. Вологда
Старший воспитатель Кузнецова О. А.
Дидактические игры по изодеятельности
Знакомство с особенностями композиции Глубоковской росписи:
Дидактические игры направлены на : знакомство детей с особенностями построения композиций Глубоковской росписи, умение планировать свою работу, развитие творчества, самостоятельности, мелкой моторики рук.
Публикация «Дидактические игры по изодеятельности» размещена в разделах
Выполненные в виде отдельных элементов данные игры позволяют собрать несколько вариантов построения узоров.
«Собери узор» имеет в наличии крупные элементы с прорисованными на них более мелкими. Она дает возможность собрать два варианта композиции (для использования на фланелеграфе).
«Составь композицию», с элементами, выполненными в одном цвете, позволяет собрать от пяти и более вариантов (для использования на фланелеграфе).
«Составь схему узора» закрепляет навыки самостоятельного построения композиции (ее схемы). Варианты: выкладывание по образцу, выкладывание в виде диктанта, самостоятельное придумывание узора.
«Домино» закрепляет представления детей о народных промыслах, развивает логическое мышление.
«Собери узор» (по принципу разрезных картинок, пазлов) закрепляет знания детей о построении композиции узоров Глубоковской росписи, развивает внимание, мелкую моторику.
Дидактические игры :
«Ниткопись» способствует: развитию мелкой моторики и координации движений рук; формированию навыков самостоятельности, развивает воображение (изготовлена из листов бархатной бумаги, шерстяных ниток, может быть использована как самостоятельная игра и непосредственно перед рисованием).
«Геометрическое лото» закрепляет знания о геометрических фигурах, развивает умение составлять композицию (планировать работу, способствует развитию мелкой моторики. Варианты: составь по образцу, по замыслу (фигуру ли сюжетную картинку). Может играть как один ребенок, так и несколько.
