Дидактическое пособие для правового воспитания дошкольников «Кукла-полицейский» (3 фото)

Валентина Картавых
Дидактическое пособие для правового воспитания дошкольников «Кукла-полицейский»
▼ Скачать + Заказать документы

Принятые ООН "Всеобщая декларация прав человека", "Конвенция о правах ребенка" - основополагающие документы, признанные мировым сообществом. Добиться реализации прав ребенка невозможно только путем принятия правозащитных законов и созданием механизмов обеспечения их выполнения. Очень важно воспитать ребенка самостоятельной личностью, имеющей, осознающей и выполняющей свои права и обязанности.

Публикация «Дидактическое пособие для правового воспитания дошкольников „Кукла-полицейский“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Дидактические игры
• Полиция. Знакомство с профессией
• Права детей. Игры, дидактические пособия
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки

Синзетивным периодом для формирования правовой грамотности является дошкольный возраст, - именно в это время закладываются основы личности, в том числе ее правовой стороны. Проблема правового воспитания и образования ребенка требует особого внимания и изучения.

Несомненно, воспитание и обучение детей дошкольного возраста правам ребенка должно иметь образовательно-игровое содержание.

Сшитая мною кукла-полицейский помогает в осуществлении начального правового воспитания детей старшего дошкольного возраста. Дети с нетерпением ждут встречи с нею. Встречи с куклой-полицейским мотивируют их на приложение усилий к получению новых знаний и умений.

Иногда она удовлетворяет их любознательность, отвечая на заданные детьми вопросы; иногда задает детям вопросы сама и не торопит с ответом, давая возможность найти ответ вместе с родителями, таким образом развивая потребность в самостоятельном поиске ответов на возникающие вопросы, создавая ситуацию семейного соучастия.

Игры с использованием куклы-полицейского позволяют формировать у детей представления о нравственных нормах, закреплять поведение, соответствующее этим нормам, приучают детей анализировать свои взаимоотношения друг с другом и другими людьми с позиции уважения прав человека. Ребята приобретают новый опыт взаимоотношений, обеспечивающий им комфортное пребывание в коллективе сверстников.

Кукла ведет игры, диалоги, беседы с детьми, поощряя ответственность, самостоятельность, старательность в их действиях, формируя умение оказать помощь, справедливо оценить результаты работы сверстников. Эти качества, несомненно, являются составляющими правовой личности, позволяют как реализовать свои права, так и соблюдать права других детей.