Анастасия Блинова
Дидактическое пособие «Весёлая математика»
Наглядно дидактическое пособие «Весёлая математика» предназначено для ознакомления ребенка в осваивание счёта; для формирования понятия единичности и множественности; для осваивания величины, формы; ориентировки в пространстве; временные представления; сравнении числа «больше-меньше»;порядковый,прямой и обратный счет, решении математических задач. Обучение происходит с непременной опорой на наглядные пособие, поскольку абстрактные логические операции, производимые при счёте (слияние и разделение множеств, сопоставление количества и цифры, сравнение множеств) сложны для понимания малышей и требуют наглядности.
Публикация «Дидактическое пособие „Весёлая математика“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
Цель: повышение уровня познавательной активности детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр математического содержания через пособие «Весёлая математика»
Задачи:
1. Формировать умение узнавать и называть геометрические фигуры
2. Упражнять в сравнении предметов по величине
3. Формировать представления о понятиях: один, много
4. Развивать умение выражать словами местонахождение предмета, ориентироваться на дидактическом пособии; последовательности дней недели
5. Упражнять в умении считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке
6. Формировать умение называть для каждого числа в пределах 10 предыдущее и последующее числа, опираясь на наглядность
7. Упражнять в умение в порядковом и количественном счёте.
8. Развивать умение сравнивать группы предметов по количеству с помощью составление пар, уравнивать их двумя способами
9. Формировать умение соотносить цифру с количеством предметов
10. Формировать умение определять состав чисел первого десятка на основе предметных действий
11. Формирование представлений о сложении и вычитании чисел в пределах 10 (с использованием наглядной опоры)
12. Решение простых задач на сложение и вычитание с использованием наглядного материала
13. Воспитываь положительные черт характера – аккуратность, терпение, коллективные качества, сотрудничество;
