Меркулова Елена Вениаминовна
Дидактическое пособие «Волшебная коробочка»
Дидактическое пособие «Волшебная коробочка»
Практическая ценность использования:
1. Дидактическая игра «Угадай, какой фрукт (овощ)».
Цель: развитие тактильных ощущений.
2. Дидактическая игра «Угадай геометрическую фигуру».
Цель: развитие тактильных ощущений, угадывание объемной геометрической фигуры на ощупь.
Публикация «Дидактическое пособие „Волшебная коробочка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2016
3. Дидактическая игра «Угадай природный материал» (шишки, каштаны, желуди, кора дерева, морские камушки, ракушки).
Цель: развитие тактильных ощущений.
4. Дидактическая игра : «Кому нужны эти предметы?».
Цель: упражнять детей в классификации предметов, умение называть предметы, необходимые людям определенной профессии.
5. Дидактическая игра «Музыкальная шкатулка».
В коробочке находятся предметные картинки; ведущий загадывает загадку о том предмете, который может находиться в ней. Дети рассматривают предмет, выделяя основные его признаки и назначения. Затем все дети вместе или индивидуально исполняют песню или танец, связанный с этим предметом.
6. Дидактическая игра «Скажи правильно».
Цель: продолжать учить детей составлять рассказ об игрушке. Учить детей употреблять в речи прилагательные, обозначающие материал.
Если игрушка сделана из дерева, она какая? (деревянная); из пластмассы? (пластмассовая); из глины (глиняная); из бумаги? (бумажная); из картона? (картонная); из стекла? (стеклянная).
7. «Волшебная коробочка» может быть использована при распределении
ролей в сюжетно - ролевых играх. Нарисованные символы дети достают из коробочки по очереди. Например: сюжетно – ролевая игра «Семья». Роли: бабушка, дедушка, мама, папа, дочка, сынок.
