Долгосрочный экологический проект «Деревенский дворик» (10 фото)

Резеда Абдуллина
Долгосрочный экологический проект «Деревенский дворик»

Актуальность:

Актуальность данного проекта заключается в необходимости тесной связи дошкольников с природой, так как в этом возрасте закладываются основы экологической культуры. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Публикация «Долгосрочный экологический проект „Деревенский дворик“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2016

Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического воспитания, начиная с дошкольного возраста, приобщения детей к экологической культуре, повышению экологической грамотности.

Овладение способами практического взаимодействия с окружающей

средой обеспечивает становление мировоззрения ребенка, его личностный рост.

Важное значение при работе с дошкольниками – это нравственное воспитание - развитие представлений о ценности природы, эмоционально - положительному отношению к ней, выработка первых навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе в быту.

Срок реализации проекта:

15 сентября 2015 года – 31 августа 2016 года.

Участниками проекта:

Педагоги МБДОУ д/с № 26, родители и воспитанники.

Цель проекта: формирование экологической культуры детей дошкольного возраста, педагогов и родителей (законных представителей).

Задачи проекта:

1. Организация развивающей предметно-пространственной среды на территории МБДОУ д/с №26 с учетом возможностей обеспечения реализации основной образовательной программы в рамках экологического образования

2. Активизация взаимодействия педагогов с семьями воспитанников в вопросах создания условий для полноценного развития детей дошкольного возраста во время их пребывания в дошкольной организации

3. Создание условий для развития творческого потенциала коллективов дошкольных организации.

Организация и порядок проведения проекта:

1 этап (15 сентября - 15 октября 2015г.) - организационно-аналитический:

Разработка проекта и план-схемы обустройства территории ДОУ с указанием зон – «Огород», «Деревенский дворик». К плану-схеме прилагаются пояснения, где указывается: название зон, описание (оборудование, виды насаждений и т. п., назначение с точки зрения включения в процесс экологического образования детей (виды детской деятельности/ решаемые задачи).

2 этап (15 октября 2015г. — 15 августа 2016г.) – практический:

На данном этапе происходит воплощение в жизнь поставленных задач, реализуются запланированные мероприятия.

По мере проведения мероприятий материалы размещаются на сайте.

3 этап (15 - 31 августа 2016г.) – итоговый:

Оформление материалов (фотоматериалы, методические разработки, иные мероприятия, входящие в практический этап реализации проекта.

Подведение итогов проекта.

Ожидаемые результаты:

1. Создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по экологическому воспитанию.

2. Совместная работа педагогов МБДОУ д/с № 26 и родителей по созданию и уходу за экологическими зонами – «Деревенским двориком» и «Огородом», желание поделится с коллективом своими знаниями и умениями.

3. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста, воспитание любви к малой Родине, разумного использования её богатств, сохранение чистоты природы; воспитание трудолюбия, любознательности; развитие речевой активности детей.

4. Приобщение к труду детей дошкольного возраста в ходе реализации проекта. Развитие чувства любви к совместному труду взрослого и ребенка (педагогов, родителей и детей).