Дополнительная программа по нетрадиционной технике рисования в средней группе «Радуга творчества» (3 фото)

Наталья Черевичко
Дополнительная программа по нетрадиционной технике рисования в средней группе «Радуга творчества»

Дополнительная программа по нетрадиционной технике рисования в средней группе

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественно-творческой и практико-ориентированной.

Актуальность создания дополнительной общеобразовательной программы «Радуга творчества» (далее по тексту – Программа) во-первых, продиктована требованиями общества к личности человека, ребенка. Художественное творчество в первую очередь развивает воображение, что в зрелые годы обуславливает успешность любого вида профессиональной деятельности.

Публикация «Дополнительная программа по нетрадиционной технике рисования в средней группе „Радуга творчества“» размещена в разделах

• Нетрадиционные техники рисования
• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Радуга, радужные идеи
• Радуга. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Средняя группа
• Темочки

Во-вторых, актуальность обусловлена тем, что в настоящее время организация дополнительных образовательных услуг в дошкольном учреждении – неотъемлемый компонент социального заказа общества, а также результат последовательного решения федеральных и региональных задач в области образования.

Разработка Программы обусловлена наличием следующих проблем:

- отсутствие программно-методических материалов по развитию творческих способностей дошкольников посредством инновационных форм в организации образовательной деятельности;

- взаимодействие ДОУ с родителями, учреждениями культуры и дополнительного образования носит эпизодический характер;

- отсутствие в дошкольном образовательном учреждении культурно-образовательной среды, способной стимулировать творческий потенциал всех участников образовательного процесса.

В поисках эффективных путей решения выявленных проблем, разработана Программа, которая отражает педагогическую концепцию образовательного учреждения, создает целостное представление о содержании предлагаемого воспитанникам учебного материала, планируемых результатов его освоения.

Целью программы является : выявление, развитие и поддержка художественно - творческих способностей детей среднего и старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками

Печатание листьев

Рисование по мокрому листу

Менотипия

Смешивание цветов

Кляксография

Оттиск смятой бумаги

Пластилинография

Раздувание краски