Таня Гаврилова
Дополнительное образование в ДОУ
Организации дополнительных платных услуг в дошкольном образовательном учреждении.
Для меня первым путеводителем по этой теме - стало пособие «Организация оказания дополнительных платных услуг в государственных дошкольных образовательных учреждениях».
Изучив его, спланировала дальнейшую работу с педагогами дополнительного образования.
Разработали и утвердили документацию для педагога дополнительного образования :
- должностные инструкции,
- инструкции по охране труда;
- трудовое соглашение;
Публикация «Дополнительное образование в ДОУ» размещена в разделах
- рабочая программа по дополнительному образованию,
- расписание занятий,
- сетка занятий,
- журнал учета педагога дополнительного образования.
Первый этап совместной этап работы - начали с подбора методической литературы (изучение авторских, парциальных программ, инновационных методик, технологий).
Изучив методическую литературу, каждый педагог смог определить цели, задачи и методы работы с детьми по своему направлению и подобрать программно – методическое обеспечение.
Следующий этап – разработка и составление рабочей дополнительной программы по платным услугам.
С каждом годом появлялась все новая методическая литература, и написание рабочей программы дополнительного образование совершенствовалось.
Следует отметить, что структуру рабочей дополнительной программы мы меняем в зависимости от её темы, возможности разработчика и других аспектов.
По каждому дополнительную кружку составлены программы.
Образовательный цикл рабочих программ «Занимательная математика», «Обучение английскому языку» - рассчитан на 2 года,
«Занимательная математика»,
«Обучение английскому языку»- начинается с детьми старшей, подготовительной группы (с 5 до 7 лет).
- «Ритмика», «Детский Фитнес», «Развитие речи» образовательный цикл этих программ рассчитан на 2 года.
Основной формой организации обучения ДПО – являются занятия. Планирование занятий осуществляется по тематическому принципу. (т. е. каждый педагог строит свою работу по одной теме на месяц).
В дальнейшем, мы хотим, чтобы планирование всех ДПО кружков - были связанны - единой темой.
Занятия педагоги ДПО строят на игровой сюжетной основе, используя игровые задания и упражнения. Дети с большим удовольствием идут на занятия. Сегодня, Вы посмотрите занятие по ДПО - вам помет показать, что задание для детей сложные, но дети с ними легко справляются, т. к. преподнесение материала, обучение детей происходило в игровой, доступной для них форме.
Организация образовательного процесса в кружках дополнительного образования строится на соблюдение санитарно – эпидемиологических требований.
Занятия по ДПО проводятся:
- для детей 6 – го года жизни – не чаще 2 раз в неделю, продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7 – го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут,
перерыв между занятиями 10 мин.
Занятия кружков, по дополнительному платному образованию, проходят во второй половине дня, после завершения основного рабочего времени детского сада.
Дети занимаются по подгруппам 10-12 человек.
Наше расписание занятий строим следующим образом
Одно занятие планируем с большей умственной активностью, второе занятие – с физической активностью.
Т. е. если 1 занятие - развитие речи, то второе занятие - ритмика.
Результаты работы педагогов ДПО с детьми, родители могут увидеть на праздниках. Это традиционные новогодние утренники, праздники, посвященные Международному женскому дню, окончанию учебного года, а так же на итоговых занятиях (которые проводятся в конце учебного года). Более эмоциональное восприятие праздников, открытых мероприятий, происходит через использование костюмов, коллекция которых пополняется постоянно.
Контроль за дополнительным образовательным процессом осуществляется не только с моей стороны,и со стороны заведующей. :
Проверка «Журнала учета работы педагога дополнительного образования» – проводится один раз в 2 недели, проверяется соответствие тем занятий - рабочей программе дополнительного образования.
В начале каждого учебного года проверяется заполнение следующих разделов «Журнала»
- данные о родителях,
- инструктаж по технике безопасности воспитанников.
Занятия – контроль осуществляется 1 раз в 2 недели, включает в себя
- подготовка к занятию,
- оценка эффективности и качества организации и проведения занятий с детьми (включает в себя) :
- анализ структуру и организации занятия,
- анализ содержания занятия,
- анализ методики проведения занятия,
- анализ работы и поведения детей на занятии ( общая оценка - работы детей: активность работоспособность, организация самостоятельной деятельности детей, приемы поддержания у детей интереса к занятию).
