Кукуева
Досуг «Фестиваль Национальных Культур»
Досуг «Фестиваль Национальных Культур»
Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие».
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».
Тип: фестиваль.
Возраст детей: 5 - 8 лет.
Формы организованной образовательной деятельности: музыкально-художественная деятельность.
Формы организации: Группа.
Публикация «Досуг „Фестиваль Национальных Культур“» размещена в разделах
Цель: Формировать у детей уважительное отношение к другим народам, их культуре и традициям. Создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств.
Задачи:
Образовательные:
• Способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к Родине;
• Прививать интерес к культуре разных народов через знакомство с обычаями, традициями, народным творчеством;
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива и семей.
Развивающие:
• Развивать творчество и познавательные способности детей с учетом их возрастных и психологических особенностей;
• Развивать умения детей чувствовать и передавать образы, заложенные в песне, танцах, выразительном слове.
• Развивать музыкальные, творческие и артистические способности детей.
Воспитательные:
• воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.
• воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий.
Словарь новых слов: Сполох, красно солнышко
Предварительная работа: Разучивание татарской народной игры «Тюбетейка»;
- разучивание танцев: «Казахский танец», «Немецкая полька», русский танец «Балалайка», общий танец «Мы дети Солнца», казачий танец «Казачка», татарский танец «»; русский народный танец «Красно солнышко».
- разучивание песен «Умывалось красно солнышко», «Я живу в России»,
- разучивание стихов, небылиц;
- разучивание частушек;
- знакомство с традициями и обычаями татарской, казахской, немецкой и русской национальной культурой, а также с обычаями казачества.
Оборудование и материал:
Ход мероприятия
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Выходят ведущие в русском и казахском национальном костюме. (звучит музыка)
1 вед. На фестиваль, на фестиваль, такого сад ещё не знал!
2 вед. Мы приглашаем всех на праздник веселый, яркий фестиваль!
1 вед. Мы рады видеть всех сегодня на нашем фестивале «Цветок дружбы»!
2 вед. Предлагаем открыть его парадом национальных костюмов!
Звучит фонограмма песни «Мы дети Солнца». /автор музыки С. Капралова в исполнении группы Непоседы/.
Дети в разных национальных костюмах входят в зал, исполняют ритмическую композицию.
Ведущая: №1
Мы приветствуем всех. Сегодня у нас праздник, в нашем зале собралось много людей разных национальностей и девиз нашего фестиваля (дети все вместе говорят) «НАС МНОГО, МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ»
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: №2
Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А мы с вами, граждане России – россияне! Россия – это самая большая страна в мире! Тринадцать морей и два океана омывают Россию. Могучие реки несут свои воды в моря и океаны. В России больше тысячи городов, много сел, деревень. Богата наша страна нефтью, газом, лесом. Но не только природными ресурсами богата наша страна, главное ее богатство – люди, которые в ней живут.
Ведущая: №1.
Мы с вами живем в маленьком, красивом городке под названием Палласовка. Палласовка – одно из самых замечательных мест, один из прекраснейших уголков Волгоградской области. Наш Палласовский район – один из самых многонациональных. Культура Палласовки, как яркое лоскутное одеяло, сшита из традиций более 60 национальностей в Волгоградской области. На протяжении всего времени, что дети посещали наш детский сад, мы знакомили их с культурой разных народов проживающих в нашем крае. С любимыми играми детворы и поняли что между нами – людьми разных национальностей много общего.
Ведущая: №1
И этот праздник мы хотим начать с замечательных стихов.
1 реб. Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
2. реб. У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
3. реб. Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
4реб. Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!
5. реб. Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья.
6 реб. Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России.
7. реб. Много народов в России живет,
К новым вершинам Отчизну ведет.
В единстве народов сила страны.
Дети России дружбой сильны!
8. реб. Язык порой разный и разная вера.
Мы стали для всех
образцом и примером.
Дети России дружны с детских лет,
В этом, пожалуй, наш главный секрет.
9. реб. Общие игры у нас и забавы,
Общий детсад и общее право.
Общее солнце, земля, где живем,
Учимся вместе и вместе растем!
Ведущая №2 (Презентация слайды)
Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света. И в зависимости от места жительства и погодных условий, все люди выглядят по-разному. У них разный цвет кожи, волос, разный разрез глаз, и одеваются они все по-разному. А самое главное – ведут разный образ жизни. И это – величайшее богатство мира. Ведь каждый народ делает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть!
(все выступающие гости перед выступлением приветствуют гостей на своём родном языке и переводят на русский).
Ведущая №1. Как у каждой птицы - своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура и праздники.
Ведущая №2. Ведь именно в праздниках как в зеркале отражается характер и самобытность каждого народа.
2.
Основная часть[
/b][/h3]
Ведущая №1. И сейчас мы приглашаем всех вас совершить интересное путешествие в прекрасный мир традиций народов, которые живут в Палласовском районе. В нашем фестивале «Цветок дружбы» участвуют представители 5 национальностей!
Ведущая №1. Открыть наш фестиваль мы приглашаем представителей немецкой народной культуры.
Под немецкую народную песню выходит воспитатель в немецком костюме. В руках у нее корзинка с цветами. Транслируется слайд с изображением картин природы, детей в национальных костюмах.
Воспитатель в немецком костюме:
Гутен так, либе фройндэ, добрый день, дорогие гости.
В центре западной Европы,
Лежит прекрасная страна,
Со всей земли ведут к ней тропы,
Германией зовется она.
Страна безмерно интересна,
Туристов манит, как магнит.
К гостям приветлива, любезна,
Она любого удивит.
Исполняет песню «Анна Сусанна»
Танец в исполнении детей «Немецкая полька»
(Открывается занавес. Звучит казахская мелодия).
Ведущая №2.
Казахи чрезвычайно гостеприимны народ, если вы придёте в гости к казахской семье, причём неожиданно, то будете приняты так, как будто вас ждали тут целую вечность. С раннего детства казахам внушают уважение к гостям и старшим, также как принципы мира и терпимости. Всё это национальные особенности казахской культуры. А еще они чтут свои традиции и обычаи. Встречайте представителей казахской национальной культуры.
Обряд «Наречение имени». «Суинши».
Автор: Казахи придают особое значение при выборе имени родившемуся ребенку. Родители стараются давать красивые имена, имена знаменитых людей, чтобы ребенок хотя бы немного стал похож на того человека, чьим именем его нарекают. При этом обряд поручается выполнить уважаемым людям, которые тут же и благословляют новорожденного (бата).
Имена в прежние времена давались часто в зависимости от ситуации при рождении ребенка. Например, если он появился в месяце Наурыз, то называли сына Наурызбаем, во время сенокоса - Шоптибаем. Если рождались одни девочки, то им давали имена Улбосын, Ултуган, Улмекен (ул - мальчик) в надежде, что следующим родится обязательно наследник. (Открывается занавес. Юрта. За столом сидят дедушка и гость. Бабушка угощает гостя).
В зал вбегает женщина и кричит «Суинши», «Суинши»!
(Сидящие в зале, спрашивают у нее, что за новость она принесла).
Гостья: Пока не получу «суинши» не скажу что за новость!
(В этот момент бабушка снимает с рук кольцо и дает женщине)
Бабушка: «Теперь скажи, моя хорошая, что за хорошую новость ты принесла».
Гостья: У вас родился внук!
Бабушка: Спасибо тебе за хорошую весть, пусть жизнь моего внука будет долгой и счастливой!
(Слышен плач ребёнка, молодая женщина несёт младенца.)
Бабушка: Слышится плачь ребёнка. Это мой внучек плачет. Отчего он плачет? Оттого, что у него до сих пор нет имени. В этот день давайте все вместе дадим ему имя. Этот обряд называется «Ат кою».
Бабушка: (обращается к старцу) Вы самый старший и мудрый аксакал в нашем ауле, прошу вас дать имя моему внуку. (Ребенка на подушке передают старцу).
Старец: Пусть будет сильным, крепким и выносливым как Тамерлан. (Все поддерживают старца).
Дедушка: В ухо ребенка 3 раза громко проговаривает «твое имя Тамерлан»!
(Ребёнок прекращает плакать).
Бабушка: Видите, дети моему внуку понравилось имя! Теперь его зовут Тамерлан! Спасибо вам за помощь.
Автор: Ребята, Дедушка только что произнес имя ребенка.
Теперь у малыша есть имя, как зовут малыша?
Дети: Тамерлан!
Автор: По желанию родителей, после обряда «наречение имени», старец всему собравшему народу показывает ребенка.
Этот обряд называется «Первая встреча с народом». Старец показывает ребенка гостям.
Бабушка: Дарина, угости гостей. (Звучит национальная музыка, девочка раздает гостям конфеты и печенье.)
Казахский танец.
Ведущая № 1
Спасибо от всей души вам, дорогая гости. Я вижу, к нам еще спешат друзья. Уже много веков рядом живут русские, татары, казахи и немцы, они стали одной семьёй. Научились дорожить своей дружбой, помогать в трудную минуту и радоваться успехам друг друга. Приглашаем представителей татарской культуры.
Татары - основное население Республики Татарстан. Значительная часть татар живёт в Поволжье, на Урале, в Башкирии, Крыму.
(изображение людей в татарском национальном костюме)
1. Как дорог мне родной мой край!
Могучих наших предков стан.
Мы с Волги, из Казани
Поит нас Волжская вода,
Мы хлеб растим, пасем стада,
Качаем нефть, грузим суда
В свободном Татарстане.
2. Отгадайте татарские загадки:
«Полна печь ватрушек, в середине – один калач». (Небо, звезды, месяц) .
«Старик-шутник на улице стоять не велит, за нос домой тянет». (Мороз) .
«Полна красная печь черненьких лепешек». (Арбуз) .
3. Свадьба или юбилей, -
Полон дом родных, друзей.
На столе стоит «Чак-чак»
Без него нельзя никак.
Аппетитный, золотистый,
Мёдом он полит душистым.
Знают русский и коряк
Блюдо сладкое «Чак-чак».
Ведущий 2: Тюбетейка- традиционный головной убор для мужчин. Её принято красиво украшать бисером, вышивать узоры красивыми, разноцветными нитками. Она тоже вышита яркими нитками, и на ней красивые татарские орнаменты. У татар есть игра, связанная с тюбетейкой. Она так и называется «Одень тюбетейку».
Игра «Одень тюбетейку»
(Дети становятся в круг, звучит песня на татарском языке, и одевают тюбетейку. Таким образом, передают друг другу. Игра проводиться под музыку «Туган телд сйлшбез». В конце песни, у кого остается тюбетейка, тому танцует в центре круга.
Ведущий 2: Спасибо от всей души вам, гости дорогие.
(Звучит тихая казачья музыка, открывается занавес)
Ведущий 1:
На завалинках в светелках,
Иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки
Молодых и пожилых.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
И водили хоровод.
А играли как в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки,
Были праздником души.
(Открывается занавес, хозяин с хозяйкой и дочерью в доме. Отец вырезает свистульку из дерева, мать хлопочет по дому, дочка играет с куклой. Заходят в хату гости).
Гости. Здорово дневали, хозяин с хозяюшкой!
Хозяйка. Дорогие казаки и казачки! Гости дорогие! Слава богу, на многие лета! Рады видеть вас у себя в нашей хате.
Хозяин. Коль к нам пришли, будьте как дома!
1-е дети: Не беспокойтесь, хозяева, мы дома не лежим и в гостях не сидим.
Хозяйка: Садитесь, пожалуйста. У нас для каждого найдется, и словечко, и местечко.
2-е дети: Гости-люди подневольные, где посадят, там и сидят.
Хозяйка: Усаживайтесь, гости, по - удобнее. Редкий гость никогда не в тягость.
3-е дети: Дома сидеть, ничего не видеть. Решили на людей посмотреть и себя показать.
Хозяин: Садитесь, гости дорогие.
Хозяйка: Проходите, гости дорогие. Гостю почет, хозяину честь!
Ведущий1: Собралось у нас гостей со всех волостей. Ну, что ж, доброе начало, как говорится, половина дела.
Хозяин: Ну-ка, посидим рядком. Да поговорим ладком!
Звучат потешки.
Хозяин: - Федул, чего губы надул?
Федул: - Кафтан прожег.
Хозяин: - Зашить можно?
Федул: - Да иглы нет.
Хозяин: - А велика ли дыра?
Федул: - Один ворот остался.
Хозяин: - Фома, что из леса нейдешь?
Фома:- Медведя поймал.
Хозяин: - Так веди сюда.
Фома: - Да он нейдет.
Хозяин: - Так сам иди.
Фома: - Да он не пускает!
Хозяин: - Иван, у тебя в избе тепло?
Иван: - Тепло! В шубе на печи согреться можно.
Хозяин: Эх, хороши потешки складом, ну, а песни наши – ладом!
Хозяйка: А что говорят, частушки вроде в наши дни уже не в моде?
Девочка: Разве дело только в моде,
Если любят их в народе.
(Исполняются частушки)
1. Мы частушек много знаем,
И хороших, и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
2. Пропоем мы вам частушки,
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!
Мальчики поют частушки:
3. Ой, бяда, бяда-
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
Мальчик. Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочка. Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Все. Ох, довольно, мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
(Слышится топот копыт, ржание лошади. Крики на улице «Сполох!»).
Хозяин: Видно беда пришла.
Звучит песня «Разродимая моя сторонка». Отец встает, начинает собирать вещи, мать достает икону, дочка плачет, обнимает отца).
Хозяйка: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа благословляем тебя, на службу ратную. Помни нас, береги землю родную. На этом коне уезжаешь, на этом коне и возвращайся домой». (Крестит иконой, отец целует икону. Отец обнимает жену и дочку).
(Дочка шепчет отцу).
Дочь: Батюшка, ты за нас не бойся.
(Отец уходит. Звучит музыка, выходит Даша и танцует танец с саблями).
Ведущая 1.
Как много гостей на нашем празднике, которые своими талантами прославляли свою культуру. Пришло время познакомиться с русской народной культурой. У русских так заведено
Коль гости в дом приехали
Ты караваем их встречай
И от души всех угощай.
По обычаям русским всем поклон мы шлем вам низкий,
С добрым словом и любовью, с хлебом, солью.
Примите соль, примите хлеб,
Живите долго и без бед.
Пусть дом ваш будет полным,
Приветливым и хлебосольным.
Ведущая 2.
Любой уголок нашей Родины неповторим. И, конечно, в каждом уголке нашей страны дети поют о Родине, о России.
Песня «Я живу в России» в исполнении Лукашиной Алены.
Ведущая 1.
А какие добрые и щедрые люди живут у нас. Всю красоту своей души мы раскрываем в наших песнях и танцах. Встречайте Танец «Балалайка» в исполнении детей подготовительной группы.
Танец «Балалайка»
Ведущая 1.
Девицы красные, выходите, русский хоровод заводите.
Русский танец в исполнении воспитателей
под песню о России «Умывалось красно солнышко» в исполнении выпускницы Даримовой Влады.
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
[/b]
Ведущая 2. Вот и подошёл к концу наш фестиваль, но мы не прощаемся с вами, впереди вас ждёт завершающий конкурс национальных блюд. Приглашаем представителей. (Называют свое национальное блюдо).
Ведущая 1. Мы сегодня пели, танцевали,
Много нового узнали.
А теперь давайте устроим большой хоровод,
Пусть все люди земли с нами встанут в него,
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть без слов станет песня понятной для всех.
(Дети и взрослые все вместе водят хоровод под песню «Большой хоровод»
(слова Жигалкина Е, музыка Хайт А.)
Ведущая 1. Наш фестиваль закончился.
Ведущая 2. Но дружба между народами пусть никогда не кончается!
Ведущая 1. Мир вашему дому!
(Звучит музыка дети выходят из зала).
