Физкультурно-оздоровительный досуг «Путешествие с Петрушкой» во второй ранней группе

Екатерина Сухова
Физкультурно-оздоровительный досуг «Путешествие с Петрушкой» во второй ранней группе

Конспект физкультурного досуга

«Путешествие с Петрушкой»

Цели:

образовательные:

• закрепление двигательных умений,

• обогащение двигательного опыта новыми способами движений,

• формирование правильной осанки и профилактика плоскостопия,

• укрепление мышечной силы в процессе выполнения физических упражнений (мышц спины, рук, ног,

• формирование правильного дыхания, устойчивой потребности в здоровом образе жизни

развивающие:

• силы и выносливости в процессе выполнения упражнений,

Публикация «Физкультурно-оздоровительный досуг „Путешествие с Петрушкой“ во второй ранней группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• развитие координации движений.

воспитательные:

• воспитание доброжелательных чувств, желания помочь в трудной ситуации.

Оборудование:

• бруски для перешагивания (4-5 штук,

• мягкие модули для ходьбы змейкой (3-4 штуки,

• массажные дорожки (2 штуки,

• мячики,

• игрушка медведя, зайца, ёжика.

ПЕТРУШКА : Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?

Я – Петрушка – веселушка

Очень яркая игрушка!

Хожу по садам, веселю всех подряд,

Нигде не видел симпатичней ребят!

Вот и к вам заглянул

Хожу, брожу, на ребят гляжу

Я собрался в путешествие навестить своих друзей, пойдете со мной?

ПЕТРУШКА : Ребята, посмотрите кого мы встретили. Кто это? (зайчик). Детки, зайчик очень нам рад и хочет с вами поиграть в игру «Зайка».

Зайка серенький сидит (садимся на корточки и показываем на голове ушки)

И ушами шевелит ("шевелим" этими ушками)

Вот так, вот так он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть (встаем в полный рост)

Надо лапочки погреть (хлопаем в ладошки)

Вот так, вот так надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять, (Начинаем прыгать на месте)

Надо зайке поскакать

Вот так, вот так надо зайке поскакать

Зайку волк испугал, (Останавливаемся и изображаем испуг)

Серый зайчик убежал! (Дети разбегаются кто куда)

ПЕТРУШКА : Ребята, посмотрите маленький ежик потерялся, давайте поможем ему и найдем его семью.

ХОДЬБА: змейкой, по мостику, с перешагиванием предметов.

ПЕТРУШКА : А вот и семья ежика, он в благодарность за нашу помощь приготовил для нас сюрприз - мячики, а что можно делать с мячиками? (ответы детей) мы попробуем покатать мячики друг другу.

КАТАНИЕ МЯЧА ДРУГ ДРУГУ

ПЕТРУШКА : Отправляемся дальше на поиски медведя.

Ходьба по массажным дорожкам.

ПЕТРУШКА : А вот и мой друг мишка косолапый, только у него характер строгий, он всю зиму спал в берлоге

МИШКА: Кто же так громко разговаривать может?

Сон мой крепкий кто тревожит?

ПЕТРУШКА : Посмотри скорее, Мишка

В гости к тебе пришли детишки!

Не рычи и не серчай,

А гостей скорей встречай!

МИШКА: Я всю зиму спал, спать устал

Хочется поиграть, косточки размять

ПЕТРУШКА : А мы с удовольствием поиграем с тобой

ИГРА «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»

Мишка косолапый по лесу идет

(Дети, переступая с ноги на ногу, проговаривают стихотворение)

Топ — топ — топ — топ.

(Проговаривают и одновременно топают ногами — в среднем темпе, ровными долями)

Шишки собирает, в сумочку кладет.

(Поднять руки вверх - «шишки растут высоко», опустить руки вниз -

«сумочка стоит на земле»)

Щелк — щелк — щелк — щелк.

(Проговаривают и одновременно щелкают пальцами — в среднем темпе, ровными долями)

Вдруг упала шишка, прямо мишке в лоб

(Поднять плечи — удивиться, ук. палец правой руки приставить ко лбу)

Бом — бом — бом — бом.

(Проговаривают и ладошками постукивают по грудной косточке)

Мишка рассердился и ногою топ.

(Дети ставят собранные в кулачки кисти на пояс, проговаривают стихотворение и, на слово «Топ», топают правой ногой)

Топ — топ — топ — топ.

(Проговаривают стихотворение и одновременно топают ногами — в среднем темпе, ровными долями)

Больше я не буду шишки собирать

(Качают указательным пальцем правой руки из стороны в сторону)

Сяду я в машину

(Берут в руки воображаемый руль)

И поеду спать

(Положить руки под щечку)

А — а, а — а.

(Руки держать под щечкой, покачаться с ноги на ногу в ритме)

МИШКА: вот порадовали, малыши, повеселился от души, сейчас я вас чаем угощу, только он горячий и вам надо его остудить.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

Петрушка : Ребята, нам пора прощаться, скажем до свидания Мишке косолапому, а кого еще мы сегодня встретили и с кем еще нужно попрощаться? (с зайчиком) Не забывайте и про ежика, которому мы помогли - помашем ему тоже на прощание.

ПЕТРУШКА :

А теперь пора прощаться.

Всем желаю закаляться,

не болеть и не хворать

Физкультурниками стать!