Алена Кудрявцева
Физкультурно-познавательный досуг во второй младшей группе «Навстречу солнышку»
Физкультурно-познавательный досуг во второй младшей группе «Навстречу солнышку»
Воспитатель: Кудрявцева Алена Николаевна
Цель.
• Способствовать эмоциональному общению детей через совместную игровую деятельность.
Задачи.
• Упражнять детей в ходьбе, беге, прыжках на двух ногах. Снять вертикальную нагрузку с позвоночника при ползании на четвереньках и в упражнении на релаксацию.
• Развивать равновесие, длительный выдох, увеличивая объём легких.
Публикация «Физкультурно-познавательный досуг во второй младшей группе „Навстречу солнышку“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Солнце, солнышко
- Солнце. Сценарии развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2021
• Развивать активную речь: повторять отдельные фразы, предложения, потешки, звукоподражать животным. Формировать умение имитировать характерные движения животных.
Материалы и оборудования. Магнитофон, фонограммы; игрушки: кукла в теплой одежде, петух, медведь, заяц; три елки, солнышко, шторка — тучка для закрытия солнца; забор, две массажных дорожки, две гимнастических скамейки, шишки, лужицы.
Ход досуга.
Дети входят в зал.
Воспитатель. Посмотрите, нас встречает кукла Маша (сидит на стульчике). Давайте с куклой поздороваемся. (Дети здороваются)
Посмотрите-ка на Машу!
Нет игрушки куклы краше:
И румянец на щеках,
Рукавички на руках…
Маша, а зачем ты рукавички надела?
Маша. У меня ладошки замерзли, я иду в гости к Солнышку, чтобы оно их согрело. Пойдёмте вместе со мной, боюсь что заблужусь, да и вместе веселее.
Воспитатель.
Солнышко высоко-высоко,
Идти далеко-далеко.
Чтоб отправиться в дорогу,
Ноги разомнем немного.
Чередование ходьбы и бега.
Ходьба по ребристым дорожкам.
Воспитатель.
Наши ножки дружно встали,
По дорожке зашагали:
Топ-топ-топ…
В конце дорожки на заборе сидит петух.
Воспитатель. Здравствуй, Петя-петушок! А ты не знаешь, как нам к солнышку пройти?
Петушок. Здравствуйте, ребята! Знаю, только вы сначала со мной потанцуйте.
Танец с петушком.
Участники под фонограмму подражают движениям и голосу петуха: высоко поднимают колени, машут крыльями, наклонятся вперед и кричат "ку-ка-ре-ку!"
Петушок. Спасибо, ребята, мне очень понравилось. Вон там есть мостик, перейдите по нему и попадете в лес. Там живет Мишка, он вам укажет путь-дорогу к солнышку.
Воспитатель.
На носочки встали,
Выше мамы стали.
Надо мостик перейти,
Чтобы Мишеньку найти
(Воспитатель ведет детей по скамейкам)
Воспитатель.
Шли до леса не спеша.
Как погода хороша!
Прежде чем мы в лес войдем,
Вместе Мишку позовем.
Дыхательное упражнение "Ау Мишка".
Один — закрыть рот.
Два — четыре вдох носом.
Пять — восемь на выдохе протяжно произнести: "Ау! Миша!"
Воспитатель. Что — то Мишка не отзывается, наверное, спит. Давайте под елочками его поищем.
Бег по лесу. Под музыку дети бегут "змейкой" между елочек. Под одной из них лежит Мишка накрытый одеялом.
Воспитатель. Здравствуй, Мишенька! Как твои дела? А что ты собрал в корзинку? Можно нам посмотреть? (Воспитатель нечаянно рассыпает из корзины шишки).
Мишка. Я так устал их собирать и у меня болит спина. У-у-у.
Воспитатель. Мишка, не плачь, дети сейчас помогут тебе собрать шишки и покажут, какие нужно делать упражнения, чтобы спина не болела.
Игра Мишка косолапый. (Под фонограмму, дети идут переваливаясь с ноги на ногу, поднимают по две шишки, касаются рукой лба и топают ногой).
Общеразвивающие упражнения с шишками.
"Поднимаем шишки высоко"
И. п. — шишки внизу
1-2 — шишки вверх
3-4 — И. п.
(Повторить 3 раза)
"Елка качается от ветра"
И. п. — ноги на ширине плеч, руки с шишками вверху
1. — наклон вправо
2. — И. п.
3-4 — тоже влево
(4 раза)
"Елка наклоняет ветки"
И. п. — сидя на полу, прямые ноги вместе, шишки в вытянутых руках вперед.
1-2 — Наклон вперед, достать шишками до носков ног.
3-4 — И. п.
(4 раза)
"Шишки упали"
И. П. — шишки внизу
1. — присесть, положить шишки на пол
2. — И. П., руки на пояс
3. — присесть, взять шишки.
4. — И. п.
(3 раза)
"Прыгаем"
И. П. — тоже
1-8 — прыжки на двух ногах на месте
9-16 — ходьба на месте
(2 раза)
Воспитатель собирает шишки в корзину и отдает Мишке.
Мишка. Спасибо! Я теперь всегда буду заниматься физкультурой, чтобы быть здоровым. Я, знаю, вы идете к солнышку, я вам помогу. Проползите сквозь тоннель, там живет зайка. Он вас отведет к солнышку.
Игра «Сквозь тоннель».
И под марш пошли дальше. Встретили зайца (выходит заяц)
Воспитатель. Здравствуй, Зайка! Почему ты такой грустный?
Зайка. Здравствуйте! Мне не с кем поиграть. Может, вы со мной поиграете?
"Игра танец заинька"
Зайка.
Чтобы к солнышку пройти,
Надо лужи перейти.
Ноги выше поднимайте,
Через лужицы шагайте.
"Игра не промочи ноги"
На стене висит солнышко, закрытое тучкой.
Воспитатель. Дети, посмотрите, тучка закрыло солнышко. Давайте подуем на тучку, чтобы она улетела.
Упражнение на дыхание "Улетай тучка"
Дети делают вдох носом и дуют на тучку.
Воспитатель снимает шторку, выглядывает солнышко.
Маша. Вот мы и пришли.
Солнышко. Здравствуйте! Как я рада вас видеть! Маша, а почему ты в рукавичках?
Маша. Я шла к тебе, солнышко, чтобы согреть ладошки.
Солнышко. Дети, Вы шли долго-долго, устали, ложитесь, отдохните, а я вас согрею.
Релаксация "Как тепло на солнышке"
(Аудиозапись "Воскресное утро" или "Волшебство природы".)
Воспитатель.
Вышло солнце из-за тучки
И согрело детям ручки
Чтоб курносики дышали,
Чтоб здоровыми все стали!
Спасибо, солнышко, что ты нас ласково встретило, обогрело, но нам пора возвращаться.
Солнышко. Да и мне пора отправляться, а за то, что вы такие смелые, не побоялись через лес идти, не обижали лесных зверюшек, я каждому подарю свой лучик (воспитатель раздает детям витаминки) До свидания, дети!
(Под песню "Самая счастливая" дети возвращаются в группу).
Алена Кудрявцева | Все публикации
