Надежда Огаркова
Физкультурное занятие в подготовительной группе «На помощь Буратино»
Физкультурное занятие в подготовительной группе «На помощь Буратино»
Цель: Укреплять и сохранять здоровье детей через физкультурное занятие.
Задачи: Закреплять умение ползать по гимнастической скамье из положения лежа на животе; Закрепить умения в ходьбе, беге и прыжках между предметами. Закрепить умения в сохранении равновесия при ходьбе по канату. Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.
Публикация «Физкультурное занятие в подготовительной группе „На помощь Буратино“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022
Материал и оборудование: Канат, гимнастическая скамья, кегли, кочки (овалы из линолеума, гимнастические палки (на каждого ребенка, игрушка Буратино, бубен.
Ход НОД:
Организационно – мотивационный этап:
Ребята, сегодня я вам расскажу историю, и мы вместе отправимся путешествовать по волшебному лесу.
Жил-был деревянный человечек с длинным носом. Звали его Буратино. Он не когда не унывал, песни пел. Но однажды злой Карабас Барабас выследил, и утащил Буратино в дремучий лес. Ребята, а давайте поможем Буратино вернуться в наш детский сад. Но прежде чем идти на помощь Буратино, нам нужно набраться сил, вы согласны?
Ну, тогда в обход по залу за направляющим шагом марш.
Вводная часть:
- Обычная ходьба.
Держим спину ровно, смотрим прямо, из колонны не выходим.
- Ходьба на носках
Идем на носках, тянем руки вверх, спины держим ровно.
- Обычная ходьба.
- Ходьба на пятках.
Идем на пятках, спину держим ровно, руки за головой. Смотрим вперед.
- Обычная ходьба.
- Легкий бег.
Бежим легко, дышим носом, друг друга не обгоняем.
- Обычная ходьба.
- Бег с высоким подниманием колен
Высоко поднимаем колени, руки на поясе.
Обычная ходьба.
Идем шагом восстанавливаем дыхание (Вдох, выдох)
Проходя мимо корзины каждый берет себе гимнастическую палку.
Перестроение на выполнение ОРУ. (с гимнастическими палками)
Через центр зала по трое шагом марш! На месте стой раз, два! Кругом через левое плечо, раз, два! На вытянутые руки разомкнись.
Вот мы и вышли на полянку. Давайте немного разомнемся.
Основная часть:
1. «Палка вверху» 6- 8р.
И. п. ноги слегка расставлены, палка внизу.
На 1 – палку вверх
На 2 – палку за голову на плечи
На 3 – палку вверх
На 4 – и. п.
И. п. принять! Упражнение начинай!
2. «Повороты с палкой» 6- 8р.
И. п. ноги слегка расставлены, палка перед грудью
На 1- поворот вправо
На 2 - и. п.
На 3 - поворот влево
На 4 - и. п.
И. п. принять! Упражнение начинай!
3.«Наклоны с палкой» 6- 8р.
И. п. ноги широко расставлены, палка внизу.
На 1 - наклоняемся вперед, пытаемся дотронуться палкой до пола На 2 - и. п.
На 3,4 – тоже.
И. п. принять! Упражнение начинай!
4.«Приседания» 6-8р.
И. п. ноги чуть расставлены, палка внизу.
На 1 - приседаем, палку вперед
На 2 - и. п.
На 3,4 – тоже.
И. п. принять! Упражнение начинай!
5.«Дотянись» 6-8р.
И. п. сидя ноги врозь, руки перед собой согнуты в локтях.
На 1- наклоняемся вперед к правой ноге
На 2 - и. п.
На 3- наклоняемся к левой ноге
На 4 - и. п.
И. п. принять! Упражнение начинай!
6 .«Лодочка» 6-8р.
И. п. лежа на животе, ноги вместе, руки с палкой вперед.
На 1- приподнять ноги, и руки вверх.
На 2,3 – держим, смотрим на палку.
На 4 - и. п.
7. «Прыжки» 6-8р.
Палку положили на пол.
Прыгаем через палку прямо на двух ногах вперед- назад
Перестроение в одну колонну. Сейчас мы перестраиваемся в колонну по одному. Проходя, кладем палки в корзину.
Ну вот и набрались сил, а теперь вперед на помощь к Буратино. Ребята на нашем пути могут встретиться разные препятствия, нам надо с вами преодолеть их, чтобы добраться до Буратино и освободить его. Мы входим в сказочный лес, тихо-тихо, чтобы нас никто не услышал.
ОВД
1. Ребята перед нами узкая тропинка, нужно пройти по ней, а в лесу много деревьев чтоб нам не зацепиться за веточки, нужно приседать.
Встанем боком на канат, передвигаясь приставным шагом, после каждого шага приседание.
2. Впереди болото, посмотрите на болоте кочки, будем прыгать с кочки на кочку, чтоб не упасть в болото.
При прыжках на двух ногах с продвижением вперед, прыгаем легко, ноги вместе, руки на поясе.
3. А, тут бревно, чтоб дойти до Буратино, надо проползти по нему.
При подтягивании по гимнастической скамье руками взяться за края скамейки, сгибая руки, подтянуть туловище к рукам.
4. Ой сколько пенечков много, пробежим змейкой между ними.
При беге «змейкой» бежим спокойно, кегли не сбиваем.
Вот мы и прошли все препятствия, вы видите Буратино? (нет) и я не вижу, значит пойдем его искать дальше. (проходим еще раз)
Выполнение поточным способом (2-3раза)
Ребята, посмотрите это же Буратино, вот мы и нашли его. Буратино говорит вам спасибо, что пришли к нему на помощь и просит поиграть с ним.
Подвижная игра «Чье звено скорее соберется?»
Правила: Дети делятся на два звена. Каждое звено выбирает определенный предмет – один одинаковый на все звено. В разных концах зала устанавливаются места для звеньев. Под музыку бегают в разных направлениях, как только заканчивается музыка дети бегут и строятся у соответствующего предмета в звено.
Упражнение - релаксация «Буратино».
А теперь, ребята мы с вами ляжем на пол, послушаем красивую музыку и немного отдохнем (Дети ложатся на спину на ковре, закрывают глаза, слушают музыку)
Заключительный этап
Рефлексия
Ребята, кому мы с вами помогли?
Какие препятствия преодолели?
Что для вас было сложным?
Легким?
Вам понравилось?
Поощрение
Ребята, вы проявили ловкость, быстроту и смелость. Я очень рада,
что вы такие дружные, смелые и всегда готовы прийти на помощь. За то, что вы выручили буратино, он хочет поблагодарить вас и приготовил вам вот такие медальки.
Ну а теперь нам пора возвращаться в группу!
Дети выходят из зала.
