Амалия Манукян
Физкультурный досуг с Петрушкой для детей младшей группы
Физкультурный досуг с Петрушкой
(для детей младшей группы)
Цель:
-развивать физические качества детей : ловкость, быстроту; -укреплять здоровье детей, прививать любовь к играм.
Задачи:
-создать праздничное настроение; -закреплять правила и двигательные умения в играх.
Спортивный инвентарь: мячи по количеству детей, 2 флажка, 8 скакалок, бубен, костюм петрушки, корзина для мячей, погремушки на каждого ребенка, мел для разметки на асфальте, значки на каждого ребенка.
Публикация «Физкультурный досуг с Петрушкой для детей младшей группы» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2016
Ход игры:
Воспитатель: Дети, к нам сегодня должен прийти гость.
Отгадайте, кто он (загадывает загадку) :
Мой веселый колпачок
Лихо сдвинут на бочок.
Я – веселая игрушка,
А зовут меня …
Молодцы! Угадали. Это Петрушка. Только, где он, почему его долго нет? Давайте его позовем: может он заблудился и не может найти наш детский сад.
Дети: Петрушка! Петрушка! Ау-ау! Петрушка : Здравствуйте, ребята! Я принес вам погремушки. Одевайтесь скорее на прогулку, там я буду с вами играть.
Дети выходят на прогулку вместе с Петрушкой. Петрушка проводит игру «Кто быстрее». В середине круга стоит Петрушка. Он расставляет возле себя игрушки, на одну-две меньше, чем участников игры. Воспитатель бьет в бубен. Дети вслед за Петрушкой ходят, бегают, прыгают, хлопают в ладоши. Вдруг он командует: «Раз-два-три – погремушку бери!». Кто не успел схватить погремушку, танцует в кругу вместе с Петрушкой, остальные хлопают, подпевают вместе с воспитателем. Игра повторяется 3-4 раза.
Петрушка : Ох, устал я, отдохну и посмотрю на вас, какие вы ловкие да умелые!
Воспитатель: Посмотри, посмотри Петрушка, как дети играют с мячами
Проводится игра: «Докати мяч»
Детям раздают разноцветные мячи небольшого размера (диаметром 6-8 см) и предлагают прокатить их до флажка (линии, находящегося на небольшом расстоянии от детей. Воспитатель отмечает тех, кто хорошо докатывает мяч, поощряет не справившихся с заданием, дает возможность прокатить мяч еще и еще раз. Когда дети прокатят мяч по нескольку раз, воспитатель предлагает собрать их все в корзину.
Воспитатель: Ну как, Петрушка, понравились тебе наши дети?
Петрушка : Да, я считаю, что у вас очень ловкие дети, они молодцы, их можно наградить за спортивные успехи.
Воспитатель: Петрушка, подожди, подожди! Вот посмотри, какими «конями» могут быть наши дети. Воспитатель: Гоп-гоп-гоп! Ты скачи в галоп!
Ты лети, конь, скоро-скоро
Через реки, через горы,
Все в галоп, в галоп!
Гоп-гоп-гоп!
С последними словами дети подпрыгивают, продвигаются вперед. По сигналу воспитателя «домой!» спокойно возвращаются на место. Воспитатель повторяет текст, и «кони» снова скачут по всей площадке.
Надо следить, чтобы дети не двигались с места, пока воспитатель не закончит все стихотворение. Игра повторяется 3-4 раза. После первого раза Петрушка говорит : «Ой, какие быстрые кони! Я тоже так умею. Можно, я тоже буду конем?»
Воспитатель: Ребята, примем Петрушку в игру?
Дети: Да, да!
Петрушка скачет вместе с ребятами. После окончания игры воспитатель говорит: «Молодец, Петрушка, молодцы, ребята! Петрушка, а чем ты хотел наградить наших детей?»
Петрушка награждает детей значками, хвалит их за быстроту и ловкость, уходя обещает еще раз приходит в гости и поиграть с ними.
