Тюнтяева Оксана Анатольевна
Фотоотчет «Весна идет, весне-дорогу!»
Фото отчет «Весна идет, весне – дорогу!»
Вот и наступила долгожданная весна! На смену морозам пришли солнечные и теплые деньки, на деревьях стали появляться маленькие зеленые листочки, а на клумбах – первые весенние цветы (первоцветы).
Чтобы в нашей группе стало по-весеннему тепло и радостно, мы с ребятами решили смастерить цветочную гирлянду.
Публикация «Фотоотчет „Весна идет, весне-дорогу!“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2017
На занятиях по ознакомлению с окружающим миром мы с детьми познакомились с сезонными изменениями в природе, научились выделять первые признаки весны: день становится длиннее, солнышко пригревает, появляются первые цветы, на деревьях набухают почки, из земли появляется первая молодая травка и первоцветы. Птицы возвращаются из теплых стран, начинают свои трели ранним утром и не замолкают в течение дня. Появляются первые насекомые, от зимней спячки просыпаются дикие звери в лесу.
Наблюдения в природе, на прогулках, беседы расширили представления детей об изменениях, происходящих с наступлением весны. Обсудили с детьми, что значит «звенит капель», отметили появление первых проталин – маленьких островков земли, на которых появились первые весенние вестники – подснежники.
Изобразить маленький хрупкий подснежник в лучах утреннего солнца ребята постарались на занятиях по рисованию.
Передать появление первого подснежника, такого хрупкого и смелого, мы с детьми постарались, используя технику аппликации.
Появление первой молодой травки, первых цветов, прилет птиц ребята передали в пейзаже «Ранняя весна». Рисунки выполнены с использованием нетрадиционной техники рисования – изолентой с использованием аппликации.
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
А. Плещеев
Наши ребята с увлечением и интересом смастерили кораблики, используя технику оригами, для веселого путешествия храбрых моряков, которым страшны только кошки да коты.
(Д. Хармс «По реке плывет кораблик»)
Красоту и радость, весеннее настроение, задор и ощущение прекрасного в каждом рисунке, в каждой работе ребята постарались передать, используя различные техники рисования, аппликации. Мы ждали весну с нетерпением, поэтому наши работы выполнялись ребятами с удовольствием и с вдохновением.
