Марина
Фотоотчёт «Театрализованная деятельность детей по сказкам»
Сказки нравятся всем, но особенно, детям дошкольного возраста. Сказки занимают особе место в жизни детей, потому что язык сказок необычайно прост и доступен для них. Сказки помогают формировать у детей нравственные понятия – именно через сказку детям легче без нравоучений объяснить, что такое «хорошо» и что такое «плохо». Сказки учат детей быть добрыми, дети сопереживают, полюбившимся героям, подражают им, копируют их характер. Сказки учат детей верить в то, добро побеждает зло, а все трудности в жизни можно преодолеть.
Публикация «Фотоотчёт „Театрализованная деятельность детей по сказкам“» размещена в разделах
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июнь 2020
Представляю опыт работы о театрализованной деятельности детей нашей группы. Наши дети очень любят театрализованную деятельность. Чаще всего мы используем уже давно знакомые и любимые детьми народные сказки. Дети, принимая на себя роль сказочного персонажа, как настоящие артисты стараются передавать особенности характера сказочного героя с помощью интонационной выразительности, жестов, имитации позы, движения. Исполняя роли, дети превращаются в сказочных героев, которые рассказывают о своих радостях, тревогах, переживаниях.
Дети в костюмах сказочных героев.
Театрализованная сказка по мотивам венгерской народной сказки «Зайцы короля».
Экологическая сказка «Великий дирижёр».
Театрализованная деятельность детей с использованием кукольного театра БИ – БА – БО.
Использование костюмов сказочных героев для театрализованных представлений.
Настольный театр для драматизации любимых сказок.
Фигурки сказочных героев для драматизации, самостоятельно созданные детьми на занятии конструктивно – модельной деятельности.
Дети во время исполнения сказочных ролей часто начинают импровизировать, фантазировать, пытаясь даже изменять ход сказки.
Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!
Марина | Все публикации
