Фотоотчет о занятии по аппликации из цветной бумаги «Легковой автомобиль» с детьми второй младшей группы

ольга ловская
Фотоотчет о занятии по аппликации из цветной бумаги «Легковой автомобиль» с детьми второй младшей группы

Цель: научить детей делать аппликацию из цветной бумаги.

Задачи: формировать представление о машине, основных частях (кабина, окна, колеса); совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги: составлять машину из отдельных готовых элементов; учить детей наносить клей, смазывать всю поверхность формы, развивать речь детей; обогащать словарный запас; развивать мелкую моторику рук и координацию движений; развивать  наблюдательность, зрительную память, внимание, воспитывать интерес и положительное отношение к занятиям аппликации;  прививать аккуратность при выполнении работы.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Материал: готовые элементы машинки, вырезанные из цветной бумаги, основа для аппликации – тонированная бумага 1\2 альбомного листа, клей, модели (игрушки) машинок, образец поделки, на листе белой бумаги, тряпочки и салфетки.

Предварительная работа: рассматривание предметных картинок с изображением машин, чтение стихов о машинках, загадки о видах автомобилей, конструирование автостоянок и гаражей.

Ход деятельности:

Ребята посмотрите, в наш почтовый ящик сегодня попало новое письмо. Давайте его прочитаем. (дети достают конверт, на котором нарисован Дим Димыч «Фиксики»). Кто же нам прислал письмо?

Воспитатель читает: Здравствуйте, дорогие ребята. Спешу поделиться с вами своей радостью. Мой папа купил очень нужную вещь для всей семьи и теперь мы можем путешествовать. Очень скоро я приеду к вам в гости.

Ребята. Что же купил папа Дим Димыча, предмет, который помогает путешествовать? Слушайте загадку.

Это что за зверь такой

Пробежал по мостовой,

На ногах его - резина,

А питается бензином?

Он рычит, клубится пыль.

Что за зверь?.

(Автомобиль)

Верно, автомобиль. (выезжает машина с фигуркой Дим Димыча, пока едет автомобиль, воспитатель читает стих).

Легковая я машина, 

Жу-жу-жу, жу-жу-жу.  

Маму, папу, дочку, сына 

Целым скопом я вожу.  

А ещё в меня бывает 

Загружают двух собак, 

Или папа разъезжает -

Налегке и просто так

Какого цвета автомобиль папы Дим Димыча?

Из каких частей состоит?

Какой формы эти части?

Какого цвета может быть автомобиль?

А вы знаете, что машины бывают разные: грузовые и легковые. (к детям выезжает грузовик и становится рядом с легковым). Чем отличаются эти машины? (Грузовые машины – это машины, которые перевозят груз, а легковые – перевозят людей. Воспитатель кладет в грузовик несколько кубиков). Все верно, вы правильно заметили.

Физкультминутка «Машина»

Заведу мою машину

(повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину)

Би-би-би, налью бензину.

(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)

Крепко-крепко руль держу

(имитировать движения водителя)

На педаль ногою жму.

(топать правой ногой)

- Дим Димыч приехал к вам в гости с подарками. Сегодня каждый из вас уедет домой на собственном автомобиле. Посмотрите что он привез (воспитатель показывает вырезанные части автомобиля). Но сначала машины нужно собрать из частей (проговаривают части автомобиля: кузов, 2 окна, 2 колеса, 2-3ребенка собирают на магнитной доске машину). Давайте повторим приемы наклеивания. Сначала разложим на листе все части автомобиля, затем берем кузов, переворачиваем его, намазываем клеем, не пропуская, всю поверхность. Теперь намазанный кузов, переворачиваем и наклеиваем на лист. Наклеиваем его на то место, откуда взяли. Теперь пригладим салфеткой. Дальше будем приклеивать окна и колеса.

(Дети приклеивают машину на лист. Воспитатель следит за выполнением работы, помогает при необходимости детям).

Воспитатель - Вот такие у нас получились машинки.

Воспитатель - Чем сегодня мы занимались?

Дети -  делали машинки

Воспитатель - Как мы делали машины?

Дети  - наклеивали на бумагу

Воспитатель - Какого цвета были кабины у машин?

Дети -  красного, зеленого, синего.

Воспитатель: Послушайте стихотворение.

Без колеса четыре дня

Стоит машина у меня.

Весь кузов у нее помят,

А фары больше не горят,

Разбито вдребезги стекло,

Погнуто левое крыло…

А мама с папой говорят,

Что сам во всем я виноват,

Что я еще плохой шофер, 

Что мчусь на красный светофор.

Согласен с ними я вполне

И папе обещаю:

- Купи еще машину мне,

Другую не сломаю

Как нужно относиться к игрушкам в саду и дома? (Бережно, аккуратно)

Воспитатель - Молодцы, ребята, вы хорошо постарались! А теперь давайте уберем наше рабочее место.

Фотоотчет о занятии по аппликации из цветной бумаги «Легковой автомобиль» с детьми второй младшей группы
Публикации по теме:

Аппликация «Русская красавица» в технике обрывания со старшей группой. Аппликации Петушок из цветной бумаги с младшей группойАппликация «Русская красавица» в технике обрывания со старшей группой. Аппликации Петушок из цветной бумаги с младшей группой Какой же новый год без ёлки? Представить себе новогодние и рождественские праздники без ёлки просто невозможно. Ёлка – это центральная и.

Фотоотчёт о занятии по аппликации во второй младшей группе «Большие и маленькие мячи»Фотоотчёт о занятии по аппликации во второй младшей группе «Большие и маленькие мячи» Здравствуйте уважаемые коллеги!С 1 сентября я набрала новых детей в возрасте от 3 лет. У нас теперь новая группа,куда ведётся набор детей. моих.

Фотоотчет о НОД по аппликации с детьми младшей группы «Мячики для Зайки»Фотоотчет о НОД по аппликации с детьми младшей группы «Мячики для Зайки» Добрый день, дорогие коллеги! Представляю Вашему вниманию фотоотчет о НОД по аппликации с детьми младшей группы "Мячики для Зайки" Задачи.

Фотоотчет творческих работ по аппликации «Корзинка с овощами» с детьми с ОВЗ во второй младшей группеФотоотчет творческих работ по аппликации «Корзинка с овощами» с детьми с ОВЗ во второй младшей группе В сентябре в рамках проекта "Дарит осень чудеса" мы с нашими малышами сделали замечательные корзинки с овощами. Для этого нам понадобились:.

Фотоотчет о занятии по конструированию из бумаги «Ёлочка пушистая»Фотоотчет о занятии по конструированию из бумаги «Ёлочка пушистая» Накануне Нового года мы с детьми решили сделать что-нибудь красивое. Решили сделать ёлочку, которую можно использовать и как украшение для.

Фотоотчёт по теме «Аппликация ёлочка из цветной бумаги из геометрических фигур с детьми второй группы раннего возраста».Фотоотчёт по теме «Аппликация ёлочка из цветной бумаги из геометрических фигур с детьми второй группы раннего возраста». Вот и наступило самое прекрасное время года - это зимушка-зима! На улице много снега, морозно, деревья стоят в инее, для детей много развлечений.

Художественное творчество детей в технике «Аппликация из цветной бумаги» (фотоотчет)Художественное творчество детей в технике «Аппликация из цветной бумаги» (фотоотчет) Художественное творчество детей в технике "Аппликация из цветной бумаги". Фотоотчет Дорогие коллеги и друзья, доброе время суток. В.

Конспект НОД по аппликации с детьми второй младшей группы «Разноцветные огоньки в домах» Конспект НОД по художественному творчеству (аппликации) с детьми второй младшей группы "Разноцветные огоньки в домах". похожий вариант.

Конспект занятия с детьми второй младшей группы «Мир бумаги»Конспект занятия с детьми второй младшей группы «Мир бумаги» Задачи: расширить представления детей о бумаге, разных ее видах, качествах и свойствах бумаги, истории ее создания; развивать обследовательские.

НОД конструирование из цветной бумаги «Дерево» в средней группе. ФотоотчетНОД конструирование из цветной бумаги «Дерево» в средней группе. Фотоотчет Цели: совершенствовать двигательные навыки; развивать быстроту, ловкость; учить работать ножницами, соблюдать пропорции деталей. Виды детской.

Библиотека изображений:
  • Транспорт
  • Транспорт
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Фотоотчет о занятии по аппликации из цветной бумаги «Легковой автомобиль» с детьми второй младшей группы
Опубликовано: 22 февраля 2017 в 19:48
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
29 октября. День народных противовирусных средств на МААМ

В этом году время повышенной опасности гриппа, которое наступает поздней осенью, дополнительно усугублено разгулом пандемии коронавируса. Поэтому особенно важно научить детей заботиться о своём здоровье....

28 октября. День бабушек и дедушек в России

«Бабушки и дедушки самые родные, как хотим чтоб долго вы вместе жили-были!» — такое пожелание будет звучать сегодня за праздничным столом в честь Дня бабушек и дедушек. Воспользуйтесь нашей тематической...

Календарный план образовательной работы на неделю «Ярмарка. Дымковская игрушка» в...
План работы с 12 по 16 октября Тема: «Ярмарка. Дымковская игрушка» Задачи: - Формировать у детей представления о ярмарках в России, народных промыслах; -...
Осенняя фотозона в группе
Осень каждый раз приходит разная. То она яркая, праздничная, то светлая, тихая, спокойная. Это как бы прощание с летом, теплом, солнцем. Пора золотой осени...
Проект в средней логопедической группе по опытно-экспериментальной деятельности «Юные...
Проект в средней логопедической группе №4 «Юные исследователи» Руководители проекта: воспитатели Краковская Надежда Александровна, Шлейгер Елена Сергеевна....