Любовь Анатольевна Чеснокова
Фотоотчет «Брейн-ринг «Финансы — это увлекательно и интересно»
В процессе обучения детей финансовой грамотности, педагог также получает новый опыт в этой сфере вместе с воспитанниками. Поэтому для педагога важно постоянно развиваться и овладевать новыми навыками в сфере экономики и делиться ими с детьми. Ведь сегодня мы находимся в той стадии развития нашего общества, когда финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, с которой ребенок сталкивается с ранних лет жизни.
Публикация «Фотоотчет „Брейн-ринг „Финансы — это увлекательно и интересно“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Темочки
Через игру ребенок эффективнее всего получает новые навыки, а в вопросах финансовой грамотности особенно. В подготовительной группе для этой цели была проведена игра брейн-ринг "Финансы - это увлекательно и интересно". В качестве обучающей игры был выбран именно формат брейн-ринга. Поскольку занятия в форме деловая игра способствует формированию положительной мотивации, развитию интереса к экономике, освоению многих экономических явлений. Кроме того, такая игровая деятельность формирует общее развитие ребенка, его интересы и способности; развивает ассоциативное мышление, благоприятствует проявлению любознательности, усвоению новой информации и новых способов действия.
В процессе игры дети называли жизненно необходимые потребности для людей, определяли что дороже, что дешевле, отличали товар от не товара, рассказывали о профессиях.
Следует обратить внимание, что воспитывая наших детей финансово грамотными сегодня, мы осуществляем вклад в будущее общество, общество добросовестных налогоплательщиков, ответственных заёмщиков, грамотных вкладчиков. Ведь дошкольники — это будущие активные участники финансового рынка.
Цель: Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, активизация имеющихся у детей знаний финансовой грамотности;
Задачи:Научить играть детей в новую игру – «Брейн-ринг»;
Повышать интерес детей к познанию нового в сфере финансовой грамотности;
Учить детей творчески использовать в игре знания о финансовых понятиях;
Познакомить детей с различными видами интеллектуальных вопросов;
Учить детей разгадывать логические задачи.
Воспитывать любознательность в процессе познавательно-игровой деятельности;
Воспитание разумного подхода к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи;
Воспитывать чувство сопереживания, желание помогать своим товарищам во время выполнения заданий.
Развивать речь, внимание, мыслительные операции;
Развивать командный дух, умение действовать согласованно.
