Рябкова Ирина Владимировна
Фотоотчет «Использование нестандартного спортивного оборудования в физическом развитии детей»
Дети дошкольного возраста очень любят нетрадиционное физкультурно-игровое оборудование. Нестандартное оборудование используется во всех видах детской деятельности – как в организованной (физкультурные занятия, утренняя гимнастика и т. д., так и в самостоятельной, свободной (отдых, индивидуальные занятия и игры). Они позволяют повысить двигательную активность ребёнка, облегчить адаптацию, развить основные движения, поддержать положительные эмоции, разнообразить игровую деятельность, повысить уровень воспитательно - образовательного процесса, развивать каждого ребёнка с учётом его интересов и желаний.
Публикация «Фотоотчет „Использование нестандартного спортивного оборудования в физическом развитии детей“» размещена в разделах
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Работа инструкторов по физической культуре
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Целесообразнее использовать разное нестандартное оборудование. Ребятам это интересно, а для нас, взрослых, главное — видеть, что дети добиваются, чего-то могут, а главное — хотят выполнять предложенное задание. Материал для изготовления такого пособия разнообразен. А главное — расходы небольшие. Можно использовать губки, трубочки, маленькие крышечки, пуговицы, коробочки и прочие экологически чистые материалы.
Посредством нестандартного оборудования, внося элементы необычности, эти самым вызываю интерес, желание поиграть с новыми для них атрибутами. Дети с большим удовольствием бегают, прыгают, выполняют всевозможные упражнения, играют в подвижные игры с использованием нестандартного оборудования.
Подвижная игра «Поймай рыбку». В этой игре дети пальцами на ногах ловят рыбку в озере и переносят в свой садок. Игра может усложняться. Как только ребенок положил рыбку в садок, нужно пробежать по полянке и не задеть цветочек.
Игра на развитие дыхания у детей «Загнать мяч в ворота»
