Людмила Нехорошева
Отчет музыкального руководителя «Музыкальный фольклор как средство развития музыкальных творческих способностей дошкольников»
Фотоотчет музыкального руководителя :
«Музыкальный фольклор, как средство развития музыкальных творческих способностей дошкольников».
Публикация «Отчет музыкального руководителя „Музыкальный фольклор как средство развития музыкальных творческих способностей дошкольников“» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Работа музыкального руководителя
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
На современном этапе одна из главных задач музыкального воспитания в детском саду – приобщать детей к народной музыке, начиная с самого раннего, когда ещё только формируются речь и мышление, развиваются способности, умения и навыки.
Цель проекта - Освоение детьми фольклорного наследия русского народа, как самобытной, целостной системы гармоничного и музыкально-творческого развития личности.
Проект ориентирован на вступившие в силу ФГОС ДО в соответствии с содержанием психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей, где на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка.
Предлагаю вашему вниманию презентацию – фотоотчет, где отражен календарь народных праздников, с которыми знакомились дети в процессе работы. В соответствии с возрастными особенностями составлен перспективный план календарных праздников по временам года. Подбирались беседы, занятия, потешки, заклички, игры, которые соответствовали календарным праздникам.
1. В группах создана предметно-развивающая среда.
2. Совместно с учащимися МОУ Лицей были проведены мероприятия:
«Народный костюм Тамбовской губернии»
«В старину едали деды»
3. Проведено Открытое мероприятие совместно с учащимися Кадетского корпуса им. Святого Георгия Победоносца
«Праздник Святой Троицы»
4. Мероприятия с родителями:
• Оформление музыкального киоска (диски с народными песнями).
• Организация фотовыставки и фотоальбома.
• Оформление папок-передвижек
• Беседа: «Фольклор – как средство творческого воспитания ребенка»
• Консультация для родителей «Музыкотерапия»
• Городской Открытый Летний фестиваль «Вишневарово»
• Праздник «День матери»
• Праздник: «Пасха»
• Праздник: «Масленица»
• Мероприятия в родительском клубе ДОУ «Гармония»
• Участие в городском клубе «Семейные традиции»
5. Просветительское направление представлено циклом мероприятий, раскрывающих вопросы духовно-нравственного развития и воспитания детей с привлечением в качестве выступающих руководителя центра «Возрождение» Л. А. Заикиной и Благочинного Уваровского округа Уваровской и Кирсановской епархии священника Андрея Шабанова. Тематика встреч посвящена семейным традициям, духовно-нравственным основам уклада жизни семьи, годовому кругу праздников в жизни семьи.
-Епископ Уваровский и Кирсановский Игнатий присутствует и благославаляет ежегодные городские фестивали: «В огне Рождественских свечей» и «Пасхальный перезвон».
-В этом году состоялись V ежегодный конкурс исследовательских проектов «Вениаминовские чтения».
6. Каждый год в подготовительных группах детского сада проводится экскурсии:
• в городскую библиотеку,
• в музей «Русская изба» (Лицей)
• в городской краеведческий музей,
• в ДОЦ «Кристалл».
7. Акции в ДОУ:
• «Посеять в детских душах доброту»
• «Дорогой добра и милосердия».
8. Патриотическое воспитание:
• Ежегодная акция «Бессмертный полк»
• «Я помню, я горжусь»
• «Скажем «НЕТ!» войне»
9. Консультации для педагогов:
• Показ открытого занятия «Песня – душа народа»
• Консультация: «Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательные голосовые упражнения – основа для закрепления произношения звуков у дошкольника»
10. Выступление на Педагогическом совете:
• Доклад: «Организация и развитие самостоятельной музыкально-игровой деятельности дошкольников»
• Проект: «Формирование у детей культурных ценностей посредством участия в народных традиционных праздниках»
На 3-м обобщающем этапе были проведены:
• Итоговый мониторинг выявления развития музыкальных и творческих способностей дошкольников, что и подтвердило эффективность данного проекта.
• Самоанализ проделанной работы
• Анкетирование, беседы и планирование перспективы дальнейшей работы. делались выводы, осуществлялась презентация проекта.
