Фотоотчет о проведении занятия «Чудо на подоконнике» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы» (5 фото)

Татьяна Котова
Фотоотчет о проведении занятия «Чудо на подоконнике» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»

Фотоотчет о проведении Всероссийского урока

«Эколята — молодые защитники природы»

по теме «Чудо на подоконнике»

Актуальность. Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием наблюдают за живой природой. Им интересно как живут растения и животные, как из маленького семечка вырастает целое растение. Уход за комнатными растениями доступен и посилен каждому ребенку, поэтому выращивание «своего» растения на своем подоконнике играет важную роль в воспитании дошкольника.

Публикация «Фотоотчет о проведении занятия „Чудо на подоконнике“ в рамках Всероссийского урока „Эколята — молодые защитники природы“» размещена в разделах

• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Эколята - защитники природы. Конспекты занятий
• Эколята - молодые защитники природы
• Темочки

16 сентября 2022 мы вместе с детьми подготовительной группы Сухобезводнинского детского сада «Звездочка» приняли участие во Всероссийском уроке «Эколята – молодые защитники природы» по теме «Чудо на подоконнике».

Цель урока: познакомить воспитанников с законами природы на примере прорастания растения из семени и правилами самостоятельного выращивания растений.

Урок был построен в интерактивной форме, что соответствует рекомендуемому возрасту. В начале урока побеседовали с детьми, какие комнатные растения растут у них дома, какая польза от них. Поиграли в игру «Найди растение». Дети с удовольствием называли комнатные растения по фотографиям. Далее обсудили, какие условия необходимы для полноценного роста растения. Посмотрели захватывающий видеоролик «Чудесное превращение: от семечка до плода». Чтобы дети могли немного отдохнуть, была проведена физкультминутка «Комнатные растения». Затем вместе с детьми поиграли в игру «Разные семена» (детям предлагалось разобрать семена фасоли и гороха). Кульминацией урока- была посадка семян («юные садоводы»). Дети ощутили себя волшебниками- садоводами. Детям было интересно в течение всего образовательного процесса.