Ирина МАЛИНОВСКАЯ
Организация уголка книги в старшей группе
Книга – это не учебник. Это образец литературного искусства. В ней содержится опыт поколений, кладезь знаний. Задача взрослого - открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга. Однажды прочитанная в детстве книга, оставляет более сильный след, чем та, которую прочитали в более зрелом возрасте. Книга учит ребенка четко и ясно мыслить, выражать свои мысли, понимать то, что сказали другие. Благодаря книгам, расширяется кругозор ребенка, он начинает фантазировать, мыслить образно. Книга помогает понять других людей.
Публикация «Организация уголка книги в старшей группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книжный уголок, центр. Примеры оформления
- Оформление детских садов
- Старшая группа
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» август 2017
В каждой группе дошкольного учреждения уголок книги является одним из главных компонентов образовательной среды. Он играет ведущую роль в формировании у детей интереса к чтению, любви к художественному слову, обучении навыкам культуры обращения с книгой. Уголок книги – это то место, где ребенок имеет возможность остаться с книгой наедине, форма распространения сведений о книгах, их авторах и иллюстраторах. Уголок книги – это средство, способствующее привыканию детей к образу книги, возбуждающее интерес к ней, желание рассмотреть и прочесть её.
Уголок книги в нашей группе мы назвали «Уголок юного книголюбителя». Это не яркое и праздничное украшение группового помещения, а место, дающее ребёнку возможность общения с книгой.
Он расположен так, чтобы каждый воспитанник мог рукой дотянуться и взять понравившуюся ему книгу без посторонней помощи тогда, когда ему захочется это сделать.
В уголке выставлены разные книги : и новые, красивые, и зачитанные, но аккуратно подклеенные совместно с детьми.
Есть полочка "умных книг", где собрана различная энциклопедическая и познавательная литература.
В уголке собраны книги различных жанров : журналы, сказки,
стихи, рассказы.
Количество книг не регламентировано. Оно зависит от тех задач, которые мы ставим в образовательном процессе в течение недели. Меняя тему недели, меняем и книги.
Отдельно представлены книги о Беларуси.
С целью формирования у воспитанников интереса к белорусской литературе оформлен «Музей беларускай казкi».
В соответствии с запросами и интересами детей мы поместили в уголок тематические альбомы.
В отдельных альбомах представлены литературный материал: небылицы, считалки, потешки, скороговорки, пословицы. Составлена картотека детской литературы, фонотека, картотека пальчиковых и логоритмических игр.
В книжном уголке помещены портреты детских писателей,
в том числе и белорусских.
Особое место в уголке занимают литературные игры.
Периодически в уголке оформляем книжные выставки. Для этого используем чудо-дерево, изготовленное родителями. У нас проходили выставки, посвященные творчеству отдельных писателей,
белорусскому языку,
выставка книжек-малышек,
и другие.
Таким образом, уголок книги способствует активному развитию и совершенствованию способностей воспитанников к восприятию литературных произведений, формированию у них интереса и любви к книге. А это значит, что каждый ребёнок успешно формируется как читатель.
Благодарю друзей и гостей за внимание к публикации. Буду рада, если материал пригодится Вам для работы. С уважением Ирина Малиновская.
