Фотоотчет о занятии декоративным рисованием в старшей группе «Городецкая роспись» (10 фото)

Елена Самсонова
Фотоотчет о занятии декоративным рисованием в старшей группе «Городецкая роспись»

Задачи:

- приобщать детей к истокам русской народной культуры, декоративно-прикладному искусству средствами рисования;

- продолжать знакомить детей с городецкой росписью, ее колоритом, особенностями;

- учить выделять основной элемент узора.

- развивать художественно-эстетический вкус, чувство композиции, умение красиво располагать узор в заданной форме;

- создавать радостное настроение;

- воспитывать уважение к труду народных умельцев, дружеские взаимоотношения между детьми.

Публикация «Фотоотчет о занятии декоративным рисованием в старшей группе „Городецкая роспись“» размещена в разделах

• Городецкая роспись, узоры
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2020

Материал к занятию : 1,2 альбомного листа, образцы узоров, кисточка, стакан с водой, акварельные краски, простой карандаш.

Предварительная работа: знакомство с элементами росписи, чтение русских народных сказок, поговорок, загадок, слушание народной музыки; беседа о русском быте и традициях, знакомство с историей городецкой росписи.

Ход занятия.

Прочитала стихотворение "Весёлый городец".

Показала картинки с изображением образцов городецкой росписи.

- Какие краски использовали городецкие мастера? (городецкие мастера использовали красную, синюю, зеленую, голубую, розовую, белую, черную краски).

- Какими элементами городецкие мастера украшали свои изделия (городецкие мастера украшали предметы: городецкими розами и ромашками, купавками и листиками).

- Как получить розовый или голубой цвет? (нужно в белую краску добавить немного красной или синей краски).

Показала на мольберте, как изобразить павлина и купавки с листиками.

Самостоятельная работа детей.

Сегодня мы с вами будем городецкими мастерами - художниками и распишем прямоугольную досточку в подарок своим близким.

Итоги занятия.

Ребята, вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы молодцы! Вы все постарались и у вас получились замечательные работы!

Спасибо за внимание и поддержку!