Левина Татьяна
Фотоотчет о проекте «Неделя книги» в старшей группе
Продолжительность проекта: краткосрочный – с 19 апреля по 23 апреля.
Цель: воспитание правильного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия.
Задачи:
1. Образовательные:
Познакомить детей со структурой книги, познакомить детей с творчеством детских писателей и поэтов, подвести к мотивационной оценке поступков и характеров героев книг, закрепить знания о жанровых особенностях книг, формировать представлений о нравственном смысле литературных произведений.
2. Развивающее:
Публикация «Фотоотчет о проекте „Неделя книги“ в старшей группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2021
Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию, мелкую моторику рук, развивать устную речь детей, умение пересказывать.
3. Воспитательные:
Воспитывать интерес к художественной литературе, воспитывать бережное и уважительное отношение к книгам.
Фотоотчет ООД по рисованию "Буквица". Дети познакомились с самой первой буквой книги, рассмотрели примеры буквиц из старых рукописей и книг, а так же попробовали себя в роли рукописцев, так как первые буквицы были созданы рукотворно.
После прочтения любимой книги "Золотой ключик или приключения Буратино", воспитанники подготовили свои творческие работы - рисунки и поделки. Так же приняли участие в конкурсе рисунков "Золотой ключик", став победителями и призерами.
А еще ребята приняли участие в акции "Книжку-малышку подарим малышам". Дети сами, без помощи родителей и педагогов, оформили книжки-малышки, проиллюстрировали любимые и известные малышам сказки.
В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе, расширили кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать литературные произведения. Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.
