Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике — отпечатком штампа «Гроздья рябины, горят как огни» (21 фото)

Юлия Федосеева
Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике — отпечатком штампа «Гроздья рябины, горят как огни»

Наша Земля – зелёная планета, она полна разнообразными деревьями. Про многие деревья написаны стихи и песни, одним из таких популярных деревьев является Рябина. Изящное и сказочно красивое деревцо, является великолепным украшением лесов, оно красиво в любое время года. Рисовать необычные листья и ярко красные ягоды одно удовольствие.

Публикация «Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике — отпечатком штампа „Гроздья рябины, горят как огни“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Деревья. Рисование
• Нетрадиционные техники рисования
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
• Темочки

Тема: «Гроздья Рябины, горят как огни»

Приоритетная образовательная область : художественно – эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие

Виды деятельности детей: познавательная, продуктивно-творческая.

Методы и приемы реализации содержания ОД:

1. Наглядный: Рассматривание иллюстраций, наблюдение на прогулке.

2. Словесный: рассказ о рябине, чтение стихов и загадок.

[b]3. ЗЗТ:[/b] физкультурная минутка «Рябина в лесу»

Цель: Продолжать закреплять изобразительные умения пользоваться штампами при создании элементов живой природы.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать технику работы с акварелью;

-совершенствовать нетрадиционную технику рисования отпечатком штампа;

Развивающие:

-формировать композиционные навыки;

-способствовать развитию эстетического вкуса;

- способствовать развитию образного мышления, мелкой моторики рук, зрительной памяти и воображения;

Воспитательные:

- способствовать формированию художественной грамотности дошкольников при выборе цветовой гаммы (колорита);

- формирование навыков правильной организации рабочего места, аккуратности, точности в работе;

-формировать позитивное отношение к природе.

- воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

Раздаточный материал: лист бумаги формата А-5 с изображением контура ветки рябины, штампы, кисточки, краски по количеству детей.

Подготовительный этап выполнения занятия:

Перед выполнением работы следует изготовить штампы.

1. Штамп – Листья Рябины. Для его изготовления мы возьмем небольшие кусочки утеплителя (пеноплекса, нанесём на него рисунок рябинового листа и вырежем заострённым предметом.

2. Штамп – ягоды. Для его изготовления мы возьмём резиновую пробку, в центре которой есть отверстие и помещаем туда зубочистку.

Вот так выглядят наши штампы.

Ход работы:

Берём лист бумаги с изображением веточки рябины. Заранее подготовленный штамп - ягоды, обильно покрываем его красной краской, используя для этого кисточку.

Аккуратно прилаживаем штамп к листу с изображением ветки Рябины и слегка прижимаем его, оставляя отпечаток.

Убираем штамп – отпечаток ягодки Рябины готов.

Дадим время нашим рисункам с ягодками подсохнуть.

А пока у нас весёлая физкультурная минутка, которая нам поможет расслабиться и отдохнуть.

Физкультурная минута «Рябина в лесу»

Руки подняли и покачали –

Крылья сложили назад.

Продолжаем наше занятие.

Берём лист бумаги с изображением ягод рябины. Заранее подготовленный штамп – листья Рябины, обильно покрываем его зелёной краской, используя для этого кисточку.

Аккуратно прилаживаем штамп к листу с изображением ветки Рябины с ягодами, и слегка прижимаем его, оставляя отпечаток.

Убираем штамп – отпечаток Рябинового листа готов

Работы «Гроздья Рябины, горят как огни» готовы

Итог занятия:

Оформляем выставку работ и вместе рассматриваем работы, дети высказывают своё мнение о своих работах и работах товарищей.

Рефлексия:

- Ребята, Рябина считается символом счастья и мира в семье, поэтому её всегда старались посадить возле дома.

Посмотрите, наша группа Рябиной «Зажглась», сколько Рябиновых гроздьев у нас появилось.

- Ребята, нравятся ли вам наши гроздья Рябины? (ответы детей)

- А что было самым интересным, трудным в вашей работе? (ответы детей).

- Давайте посмотрим, у кого получилось больше всего ягод?

Молодцы! Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались.

Работу выполняли старательно, аккуратно. Всем спасибо!