Наталья Спиридонова
Фотоотчёт по ПДД «Дорожная азбука — я знаю правила дорожного движения» с детьми старшей группы
Все правила дорожного движения
Запомним, как таблицу умножения!
Ведь правила дорожного движения
Почтенны и достойны уважения!
Заканчивается неделя по ПДД. Наша старшая группа поставила
Цель: Чтобы никогда не попадать в сложные положения на дороге, надо знать и соблюдать правила дорожного движения и помогать в этом своим родным и близким.
Составили план мероприятий на неделю
Понедельник
Тема: «Юный друг»
Публикация «Фотоотчёт по ПДД „Дорожная азбука — я знаю правила дорожного движения“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2020
Цель: Что такое ПДД. Кто является участниками дорожного движения
Новые слова: Пассажиры. Пешеход. Водитель
Задание: Игра: Узнай кто я»
Вторник
Тема: «Светофор»
Цель: Что обозначают световые сигналы и что во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу Светофор.
Новые слова: Стоп. Жди. Иди.
Задание: Раскрась нужный для пешеходов сигнал светофора
Среда
Тема: «Перекресток»
Цель: Дать знания,что такое перекрёсток
Новые слова: Дорожные знаки. Зебра. Главная дорога. Поворот запрещен
Задание: Что общего между изображениями на этих картинках? (это дикое животное, а это пешеходный переход -знак, общее у них полоски и название-зебра)
Четверг
Тема: Пешеходные переходы
Цель: Где и как можно переходить улицу
Новые слова: Зебра. Пешеходный переход. Подземный и надземный переход
Задание: Что художник забыл нарисовать? Дорисуй и раскрась картинку
Пятница
Тема: Памятка пешехода
НОД «Дорожная азбука - я знаю правила дорожного движения»
Цель: Закрепить знание детей можно ли играть на улице -на проезжей части дороги. Дать знания с какой стороны надо обходить : трамвай, автобус. Закрепить знания детей полученные за неделю
Новые слова: Трамвай. Автобус. Тротуар Знаки транспортного средства
Задание: Соедини стрелочками транспортное средство и знак его остановки
Провели Беседу-«Светофор»
Светофор регулирует движение с помощью световых сигналов.
Во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху – красный, посередине- желтый, внизу – зеленый.
А есть еще специальные светофоры для пешеходов с двумя световыми сигналами: красным и зеленым с изображением человечков – пешеходов. Красный человечек стоит. А зеленый идет.
Любому пешеходу сразу понятно : если светится красный пешеход –переходить улицу нельзя, надо стоять. А вот если светится зеленый пешеход – можно переходить дорогу.
Красный свет- движенья нет!
Желтый – ждите, не спешите!
Свет зеленый говорит: -ход свободен, путь открыт!
Рассмотрели и нашли общее между изображениями двух картинок (полоски
Провели Беседу-«Памятка пешехода»
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам.
Не устраивать игры на проезжей части улицы. Не играть вблизи проезжей части дороги.
Переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора.
Не перебегать дорогу перед движущемся транспортом.
Стоящий на остановке автомобиль или автобус –только сзади, а трамвай спереди. Всегда пропускай автомобили с включенными спецсигналами.
Соединили стрелочкой транспорт и знак его остановки
Рассказали в доступной, игровой, занимательной форме об основных законах дорожного движения детям, родителям предложили терпеливо обучать своих малышей правильному поведению на дороге, всегда помня, что ребенок необходимы подсказки, объяснения и обязательно личный пример.
ПОМНИТЕ!
Ребёнок учиться законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.
