Фотоотчёт о тематическом занятии «Дедушка Крылов» с включением театральной деятельности с детьми 6–7 лет (8 фото)

Назарова Татьяна Валентиновна
Фотоотчёт о тематическом занятии «Дедушка Крылов» с включением театральной деятельности с детьми 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Фотоотчёт тематического занятия «Дедушка Крылов» с включением театральной деятельности с детьми 6-7 лет.

Автор: Назарова Татьяна Валентиновна - педагог высшей квалификационной категории школы раннего развития «Звездочка» МБУ ФОСЦ "ОРИОН".

Тема: «Басни И. А. Крылова».

Цель: познакомить с жанром - басня.

10 февраля – день рождения И. А. Крылова – дедушки Крылова, как часто его называют.

Публикация «Фотоотчёт о тематическом занятии „Дедушка Крылов“ с включением театральной деятельности с детьми 6–7 лет» размещена в разделах

• Крылов И. А. Басни Крылова
• Подготовительная группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Всем с детства знакомы поучительные басни Ивана Андреевича Крылова. Они учат порядочности, добру, трудолюбию, отзывчивости. И осуждают трусость, лесть, лживость и другие отрицательные качества. Когда мы начали сегодня занятие, многие узнали баснописца и назвали его шедевры: «Стрекоза и муравей», «Ворона и лисица», «Лебедь, рак и щука», «Мартышка и очки», «Слон и Моська», «Свинья под дубом»» «Лиса и виноград»,

Занятие получилось эмоциональное, насыщенное, яркое и запоминающееся для детей.

Сначала дети познакомились с портретом баснописца, узнали его по его визитной карточке – рисунка басни «Ворона и лисица». Детям было удивительно узнать, что из – под его пера вышло 236 басен, что он был первым, кто начал писать в этом жанре.

Затем 4 подготовленных ребенка прочитали наизусть такие басни, как «Стрекоза и муравей», «Мартышка и очки», Лебедь, рак и щука», «Слон и Моська» и «»Лебедь, рак и щука». Прослушав ребят, все вместе закрепили их в игре «Открой и узнай по рисунку».

После игры прослушали аудиозапись басни «Лиса и виноград».

В ходе сравнения жанров – сказка о животных и басня дети выделили достаточно много сходства между ними: главные герои, они обладают теми же чертами и повадками, умение говорить, есть нравоучение, …

Подготовив костюмы лисы и вороны, попробовали сделать небольшую постановку басни «»Ворона и лисица». Получилось просто замечательно!

Да призадумалась.

На ту беду.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит.

Лисица видит сыр.

Сыр выпал.

Все детки захотели поучаствовать в инценировке. А мальчики очень волновались: «А мы сможем принять участие в роли вороны?»

Конечно, можно! Попробуйте, уважаемые коллеги!. Я думаю, что нравоучение басен «Мартышка и очки», «Слон и Моська», «Стрекоза и муравей» будет более понятно детям именно после драматизации произведений