Игровая программа в старшей группе по пожарной безопасности. «Помогите тете Кошке»

Татьяна Санникова
Игровая программа в старшей группе по пожарной безопасности. «Помогите тете Кошке»
▼ Скачать + Заказать документы

Ход программы.

Прибегает тётя Кошка с котёнком.

Тётя Кошка :

У нас беда: мои котята играли со спичками и начался пожар! Горит мой новый дом!

Воспитатель:

Ребята, мы недавно ходили с вами в музей и там нам рассказывали, что нужно делать при пожаре.

Тётя Кошка, котё нок:

Подскажите нам, ребята!

(Ответы детей).

Воспитатель:

Публикация «Игровая программа в старшей группе по пожарной безопасности, „Помогите тете Кошке“» размещена в разделах

• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Пожарная безопасность
• Старшая группа
• Темочки

Правильно, нужно сразу позвонить по телефону 01, в пожарную часть, сказать, что горит, сообщить адрес и свою фамилию.

Беги котёнок, скорее вызывай пожарных!

Тётя Кошка :

А я, пожалуй, останусь, чтобы научиться у ребят, что нужно делать, чтобы такого больше не повторилось.

1. Пальчиковая гимнастика и инсценировка потешки.

(Цель – развитие мелкой, общей моторики, пантомимики, творческого воображения)

Тили-бом, тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Идёт дым столбом!

Кошка выскочила, глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром,

Заливает кошкин дом.

А собачка с помелом,

Серый заюшка с листом

Тушат, тушат кошкин дом!

Тётя Кошка :

Ребята, подскажите мне, что можно делать, а что нельзя в целях пожарной безопасности.

2. Игра «Запрещается-разрешается»

( Цель: закрепить знания об основных требованиях пожарной безопасности; повысить личную ответственность за свои поступки; сформировать дисциплинированность и чувство долга)

Воспитатель раздает детям по одной сигнальной карточке – «светофору». Одна сторона «светофора – зелёного цвета «разрешающая», другая сторона – красного цвета, «запрещающая».

Воспитатель: можно или нельзя…

*играть со спичками

*в случае возникновения пожара вызывать пожарную охрану по телефону 01, сообщить адрес и назвать свою фамилию

*кричать и звать на помощь взрослых

*оставлять без присмотра топящуюся печь

*закрыть нос и рот влажной повязкой (шарфом, платком) для защиты от дыма

*пользоваться поврежденными розетками

*потушить одежду, сняв её или прижавшись к земле, полу, стене

*оставлять в лесу не потушенный костёр

Тётя Кошка :

Спасибо вам, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете правила пожарной безопасности.

Мне даже захотелось сочинить стихи на эту тему. Может быть, вы мне поможете?

3. Игра «Подскажи словечко»

( Цель: развивать фонематический слух, умение рифмовать; закрепить знания о пожарной безопасности)

Пожар мы быстро победим,

Коль позвоним по…

(01)

Если все в дыму у нас,

Надевай…

(противогаз)

У пожарных не напрасно

Цвет машины ярко-…

(красный)

Мчалась лестница все выше,

Поднялась до самой…

(крыши)

На пожаре ждет беда,

Если кончилась…

(вода)

Ох, опасные сестрички

Эти маленькие…

(спички)

Тётя Кошка : Да вы все знаете! Какие же вы молодцы! По-моему, вам можно сразу идти в пожарную бригаду.

4. Эстафета «Кто быстрее наденет костюм пожарного»

Воспитатель:

Но в жаркий бой с огнем коварным

Не пойдешь без тренировки

Тот, кто хочет быть пожарным,

Должен сильным быть и ловким!

5. Эстафета «Водоносы»

Воспитатель:

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой –

А залей его водой.

Тётя Кошка :

Спасибо, ребята! Вы очень помогли нам!

Я поняла, что никому на свете,

Нельзя шутить с огнем, играть с огнем!

Побегу расскажу обо всем своим котятам! До свидания!