Игровое физкультурное занятие младших дошкольников

Вера Голобузова
Игровое физкультурное занятие младших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Игровое физкультурное занятие младших дошкольников

ОБОРУДОВАНИЕ: обручи, кубики, гимнастические скамейки,

дуги для подлезания, музыкальное сопровождение.

ЗАДАЧИ: формировать представление о здоровье как одной из

основных ценностей; способствовать физическому

развитию детей; развивать интерес к познанию себя,

своих возможностей и способностей.

Усилить личностное отношение к культуре тела и души.

Вызвать положительные эмоции.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Слушай маленький народ,

Отправляемся в поход!

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зелёным лугом. – дети идут друг за другом

Публикация «Игровое физкультурное занятие младших дошкольников» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Средняя группа
• Темочки

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Вокруг стройные деревья, красивые цветы, поют птицы. Дети, вдохните глубоко (вдох носом, выдох ртом).

Крылья пёстрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре… - дети летают, как «бабочки»

Полетели, закружились. с переменным темпом (быстро-медленно).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Мостик в стороны качался,

А под ним ручей смеялся,

На носочках мы пойдём - руки в стороны, наклоны вправо-влево

На тот берег перейдём. идут на носочках.

Дальше – глубже в лес зашли,

Налетели комары.

Руки вверх - хлопок над головой,

Руки вниз - хлопок другой. – хлопки руками вверху – внизу.

Комаров всех перебьём

И к болоту подойдём.

Перейдём преграду вмиг

И по кочкам прыг, прыг, прыг. – прыгают на двух ногах с продвижением.

Прыгать дружно мы умеем

Прыгать будем мы дружнее:

Раз, два, раз, два,

Позади уже вода. – прыгают широким шагом.

Под кустом пролезть не страшно

И под ёлкой не опасно.

Друг за другом успевайте,

Только ветки не ломайте. – приседают и шагают

Вдруг мы видим:

У куста выпал птенчик из гнезда.

Тихо птенчика берём

И назад в гнездо кладём. – наклоны вниз – выпрямиться, руки вверх.

Дальше по лесу шагаем

Норку мы лисы встречаем

Дети, посмотрите какая норка у лисы. Начинается широко, а потом узко и мы с вами, как лисята проползём на коленях и локтях сначала в широкую, а потом на животиках в узкую норку. Побудим немножко лисятами.

Молодцы, дети, все вы очень ловкие и смелые, а сейчас я вам загадаю загадки, а вы отдохнёте.

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю (зарядку)

---

Он лежать совсем не хочет,

Если бросить, он подскочит,

Бросить снова – мчится вскачь.

Отгадайте! Это… (мяч)

---

Ясным утром вдоль дороги,

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ-

Это мой… (велосипед).

---

Молодцы, ребята, правильно ответили. Ну, что отдохнули?

Да!

Поиграете со мной в игру?

Да!

А игра называется «Светофор».

Сколько цветов у светофора? (три).

Какие? (красный, жёлтый, зелёный). Правильно!

Сейчас проверим ваше внимание:

Я поднимаю красный флажок – вы прыгаете на двух ногах,

Жёлтый – идете шагом,

Зелёный – переходите на лёгкий бег.

Воспитатель ещё раз повторяет, что нужно сделать.

Игру можно провести два-три раза.

Игра заканчивается в любом случае ходьбой на соответствующий знак.

Дождик капнул на ладошки,

На цветы и на дорожку.

Льётся, льётся, ой-ой-ой-

Побежали мы домой. (дети подбегают к воспитателю).

Молодцы, дети, хорошо повеселились, но пора возвращаться в группу.