Татьяна Алексеева
Игровое оборудование малых архитектурных форм
Я, Алексеева Татьяна Константиновна воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №70», использую в своей работе игровое оборудование малых архитектурных форм. Детское игровое оборудование не только украшает нашу площадку, но и помогает организовать активный отдых детей на прогулке. Прогулки и активные игры на воздухе – важная часть жизни малышей. Игры детей с малыми архитектурными формами развивают фантазию ребенка, одновременно осуществляя функцию общего развития.
Публикация «Игровое оборудование малых архитектурных форм» размещена в разделах
Малые архитектурные формы как домик и грибок являются местом для сюжетно ролевых игр таких как «Дочки-матери», «У врача», «Семья», «Магазин» и т. д. С помощью ролевой игры ребёнок познаёт мир человеческих отношений. В развернутой форме игра - это коллективная деятельность, в которой осваивается детьми социальный опыт, мир человеческих отношений. Усвоение этого опыта способствует развитию у детей самостоятельности, инициативы, организаторских навыков. В игре формирую умение взаимодействовать и ладить друг с другом, развиваю коллективное ролевое взаимодействие.
Малые архитектурные формы как качели и карусель даё т возможность развернуть такой сюжет как: «Мы едем, едем, едем в далекие края», «Путешествие», «Семья». Такие малые архитектурные формы упражняют у детей вестибулярный аппарат, во многом способствует укреплению мышечной системы, в особенности мышц спины, живота, ног. Ребенок овладевает умением регулировать мышечные усилия, приводя качели в движение. Дети учатся правилам пользования качелями:
Качаться по очереди, сходить после полной остановки;
Не стоять перед качелями, не раскачиваться, если не просят.
Наличие горки на площадке дает детям возможность развернуть ролевую игру «Путешествие с Доктором Айболитом». Дети в этой игре учаться преодолевать препятствия, воспитывать уважение к труду взрослых, обучать правилам безопасного поведения на горке, развивать интерес к профессии врач, обыгрывать сюжет, выполняя определенную роль в игре; учится взаимодействовать со взрослым как с игровым партнером и друг с другом.
Малые архитектурные формы, используемые для лазания, ребенок развивается физически, приобритает спортивные навыки, улучшает координацию движении, развивает ловкость.
Малые архитектурные формы - это лучшее средство для направления неуемной детской энергии в созидательное русло. С их помощью можно обеспечить оптимальное сочетание «приятного» с «полезным», чего, как известно нелегко добиться в процессе воспитания детей.
