Зинаида Ускова
Игровое экспериментирование в детском саду.
Элементарные опыты с предметами и материалами, непосредственный контакт с ними, позволяют ребенку познать их свойства, качества, возможности,пробуждают любознательность, желание узнать больше. Занимаясь опытнической деятельностью, для себя отметила, что у детей появляется не только интерес к исследованиям и углубляются знания о живой и неживой природе,но и как следствие дети учатся наблюдать,размышлять,сравнивать,делать выводы, анализировать, устанавливать причинно-следственную связь,соблюдать правила безопасности. В нашей группе создана необходимая для исследований и экспериментов развивающая среда (экологическая лаборатория, которая оснащена специальным оборудованием, разнообразными материалами и предметами.
Публикация «Игровое экспериментирование в детском саду,» размещена в разделах
Для проведения экспериментов и опытов мы выбираем объект исследования, подбираем оборудование, закрепляем последовательность действий, вспоминаем правила безопасности,фиксируем результаты на карточках и анализируем, обобщаем результаты.
Опыт "Фокусники".
Цель: Познакомить детей со строением живой природы (листья, стебли и т. д.)Рассмотреть основы частей строения насекомых. Развивать внимание, смекалку,усидчивость,любознательность.
Опыт "Лёд - вода- пар".
Цель: Познакомить детей со свойствами воды,формировать представление о конденсации воды, превращении пара в воду,охлаждение пара.
Опыт "Играем с красками"
Цель: Познакомить детей с растворением краски в воде, смешиванием красок для получения нужного цвета. Развивать любознательность,наблюдательность, усидчивость и сообразительность.
