Индивидуальный план работы по самообразованию

марина корягина
Индивидуальный план работы по самообразованию
▼ Скачать + Заказать документы

МКДОУ «Мещовский детский сад»

Индивидуальный план работы по самообразованию

Воспитателя младшей группы

на 2016-2017гг.

Тема: «Активизация словаря детей 2-3 лет».

Ф. И. О. воспитателя: Корягина М. В.

Специальность: воспитатель

Образование: Среднее профессиональное Мещовский учебно-педагогический комплекс «педлицей - педколледж» Калужской области квалификация: учитель начальных классов, учитель биологии, специальность: «преподавание в начальных классах», специализация «биология»,2001год

Стаж педагогической работы : 3 года

Публикация «Индивидуальный план работы по самообразованию» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Квалификационная категория:

Курсы повышения квалификации: 2016 год,курсы КГИРО;

2016 год курсы «Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Калужской области «Калужский государственный институт развития образования» по программе «Педагогика и психология», по теме «Психолого- педагогическое сопровождение развития детей раннего возраста», в количестве 36 часов

Дата начала работы над темой : октябрь

Предполагаемая дата окончания работы : апрель

Название: «Активизация словаря детей 2-3 лет»

Цель: изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего дошкольного возраста, объединить усилия воспитателей и родителей в работе по речевому развитию детей

Задачи:

• Повысить собственный уровень знаний путем изучение необходимой литературы;

• Разработать перспективный план работы с детьми;

• Подготовить картотеку игр по развитию речи

• Подготовить выступление на методическом объединении (круглый стол)

Тема: «Активизация словаря детей 2-3 лет»

• Провести театрализованного представление сказки «Курочка Ряба»

Актуальность темы:

Актуальность темы состоит в том, что среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду обучение родному языку, - одна из главных.

Словарь дошкольника на 2-3 году жизни пополняется названиями предметов, с которыми дети сталкиваются и действуют в быту. Дети затрудняются или допускают ошибки при назывании многих предметов обихода (посуды, мебели, одежды, обуви, игрушек, транспортных средств и др. Эти ошибки вызваны неточностью, недифференцированностью восприятия и представлений ребенка. Поэтому существенное значение на данном возрастном этапе приобретают ознакомление детей с особенностями предметов и словарная работа в процессе углубления знаний о предметах.

План работы по теме (на один учебный год) :

Раздел Сроки Содержание работы Практические выходы

Изучение методической литературы Сентябрь - май 1. Бородич А. М. Методика развития речи детей. - М., 2004.

2. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 1999.

3. Максаков А. И., Тумакова Г. А. Учите, играя. - М., 2005.

4. Полянская Т. Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста Санкт-Петербург. - Детство-Пресс, 2010.

4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - М., 2009. Т.

5. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. — 2-е изд., испр. и доп. Гербова В. В. - М. : Мозаика-Синтез, 2010 г.

6. Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет. сада. / Под ред. Ф. А. Сохина. - 2-е изд., испр. - М. : Просвещение, 2004.

Работа с детьми Сентябрь Картотека игр по речевому развитию для детей младшего дошкольного возраста.

Октябрь Настольно-печатные развивающие игры «Картинки-половинки», «Лото», «Чей малыш?», «Большие и маленькие» и т. д.

Ноябрь Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Январь Дидактические игры с применением картинок: «Зимующие птицы», «Покажи правильно» и т. д.

Февраль Драматизация русских народных сказок с использованием различных видов театра: настольного, на фланелеграфе, пальчикового, на магнитной доске. Показ театрализованного представления по сказке «Курочка Ряба» детям первой младшей группы.

Работа с семьёй Октябрь Представление родителям речевых игр и упражнений, используемых в детском саду для формирования речи младших дошкольников. «Игры, в которые мы играем».

Ноябрь Рекомендации родителям «Поговори со мною, мама!» Папка-передвижка.

Январь Консультация «Учим ребёнка общаться».

Февраль Консультация для родителей «Как организовать домашний театр». Театрализованный показ «Наши любимые сказки».

Март Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 2-3 лет. Памятки для родителей.

Самореализация апрель Отчёт по теме самообразования. Выступление на итоговом педсовете.

Перспективный план самообразования педагога :

Учебный год Тема самообразования Форма и срок

отчета

2016- 2017 «Активизация словаря

детей 2-3 лет»

форма отчета -Презентация

(апрель-май)