Елена Пименова
Инсценировка развлечения для детей старшей группы «Зима пришла-снег и радость принесла»
Инсценировка развлечения для детей старшей группы
«Зима пришла – снег и радость принесла».
Воспитатель: Пименова Е. Н.
Цель: инсценировка с использованием народного фольклора расширяет знания детей о народных обычаях, приобщает к истокам народной культуры, воспитывает нравственно-патриотические чувства дошкольников.
Публикация «Инсценировка развлечения для детей старшей группы „Зима пришла-снег и радость принесла“» размещена в разделах
- Зима
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Программное содержание: воспитание любви, уважения и пробуждение интереса к русской культуре и народным традициям. Воспитание у детей культуры поведения, умения общаться друг с другом в праздничной обстановке. Расширять знания детей о зиме. Закрепить с детьми знание пословиц и поговорок.
Дидактический материал: народные костюмы, шапочки-маски животных, музыкальные инструменты, декорации русской избы.
Подготовительная работа: загадывание загадок, разучивание пословиц, поговорок, стихотворений о зиме и зимних явлениях.
Ход развлечения.
Под музыку дети въезжают в зал на санях.
Ведущий. Верба-рясна распрекрасна,
Пришла зимушка к нам красна.
В бочках донца выбиваючи,
Горы сыром укладываючи,
Сверху маслом поливаючи,
Деток с горушек катаючи.
- Любите ли вы зимушку – трех месяцев владыку?
- А кто стихотворение о зиме знает?
Ребенок.
Вьюга.
Зашумела, разгулялась
В поле непогода,
Принакрылась белым снегом
Гладкая дорога.
Белым снегом принакрылась,
Не осталось следа.
Поднялась метель да вьюга
И не видно света.
И. С. Никитин.
Ведущий. Вьюги да метели на февраль налетели.
Много снега в феврале – будет хлеб на столе.
- Ой, снежный ком покатился. Наверно, он не простой, а волшебный. Если так, то он нам поможет. Давайте с ним поиграем, да красиво назовем зимушку.
Игра со снежным колобком. Дети встают в круг. Педагог бросает ребенку «снежный» ком, ребенок придумывает имя зиме: (зима хрустальная, сказочная, веселая, снежная, холодная, красивая, морозная, вьюжная).
Ведущий. С давних пор повелось на русской земле складывать песни, поговорки, пословицы, припевки о временах года. И о зиме немало сложено. Вспомним их. Я начну – вы продолжайте, дружно хором отвечайте. О зиме говорили:
В зимний холод – всякий молод.
Январю батюшке морозы, а февралю метели.
Январь – году начало, а зиме середина.
Декабрь год кончает, а зиму начинает.
- Дети, отгадайте загадку: «Кручу, бурчу, знать никого не хочу». (Метель).
«Стало все белым – бело.
Много снега намело.
Тут ребята прибежали
И играть снежками стали».
(Дети имитируют игру в снежки, весело перебегая с места на место).
- Разыгрались, разрумянились. А ну-ка, пословицы и поговорки о зиме расскажите, посмотрим, кто больше всех знает?
Дети.
- Мороз не велик, да стоять не велит.
- Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.
- Будет зима – будет и лето.
- Зима не лето – в шубу одета.
- Любишь кататься – люби и саночки возить.
- Зимой солнце сквозь слезы улыбается.
Ведущий. К вечеру мороз крепчает – всех домой прогоняет. Садитесь в сани поскорее, да едем домой.
- А вот мы и у избы русской. А в избе кто-то пряжу прядет и песню поет.
- А вы знаете, ребята, раньше парни и девушки в морозные зимние вечера собирались у кого-то из друзей и устраивали посиделки: пряли пряжу, пели песни, водили хороводы, веселили друг друга. Давайте и мы попросимся к хозяюшке, да пошутим, повеселимся.
- Здравствуй, хозяюшка, не пустишь ли нас на беседушку, да с морозца погреться?
Хозяюшка (ребенок). - Для дорогого гостя и ворота настежь.
- Красному гостю – красное место.
- Не красна изба углами, а красна пирогами.
Дети. - Много гостей – много и новостей.
- Какого гостя позовешь, с таким и побеседуешь.
- Гостю почет – а хозяину честь.
(Оживает кот Мурыч лежащий на лавочке, здоровается с присутствующими и начинает загадывать загадки).
- Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост как синее стекло.
Скользко, весело, светло. (Лед).
- Скатерть бела – все поле одела. (Снег).
- Старик – шутник
На улице стоять не велит.
За нос домой тянет. (Мороз)
- Летели серые гуси,
Нароняли белого пуха (Снег и тучи).
Ведущий.
Вы послушайте ребята
Мои сказки небогаты
Про конька-горбунка,
И медведя-плясунка.
Ребенок.
Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Караул деревня, мужики горят,
Бабки сарафанами заливать хотят.
Хозяйка.
На улице две курицы
С петухом дерутся.
А девицы - красавицы
Смотрят и смеются:
Ха-ха-ха, ха-ха-ха,
Как нам жалко петуха.
(Слышны шум, музыка).
Ведущий. Слышите, к нам едут ряженные. Ведь скоро масленица. А на масленицу зиму провожали, а весну встречали. Пекли блины – большие, круглые, похожие на солнце. Да всех ими угощали.
Масленица – кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько,
С блинами, с каравайцами, с вареничками.
Дети поют песню «Ладушки», выходит хозяюшка и угощает детей оладушками.
Ведущий.
Спасибо тебе, тетка,
На хорошем угощении,
Дай бог тебе подольше пожить,
Да побольше нажить:
Денег – мешок, веселья – короб.
