Воспитание у дошкольников бережного отношения к природе. Интегрированное занятие в средней группе «Перелетные птицы» (4 фото)

Людмила Делиева
Воспитание у дошкольников бережного отношения к природе. Интегрированное занятие в средней группе «Перелетные птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие «Перелетные птицы»

Цели:

• Уметь отличать перелетных птиц от зимующих;

• Формировать представление об их поведении;

• Развивать память;

• Развивать логику мышления и смекалку;

• Воспитывать любовь и уважение к природе;

Используемые материалы: Иллюстрация к картине «Грачи прилетели», карточки с птицами.

Ход занятия:

Публикация «Воспитание у дошкольников бережного отношения к природе, Интегрированное занятие в средней группе „Перелетные птицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

Дети входят и садятся за столы. Воспитатель спрашивает у детей:

Какое время года? (весна)

Какие изменения в природе произошли весной? (растаял снег, солнце стало теплее, появились первые цветы, прилетели птицы)

Ребята, а вы знаете, что птицы бывают зимующие и перелетные. Зимующие те птицы, которые жили с нами зимой, такие как, вороны, воробьи, синицы, снегири. А перелетные это те, которые улетают в теплые края, а весной возвращаются к нам (ласточки, грачи, жаворонки, журавли, аисты и др.). Они улетают в теплые края, потому, что боятся холода и не могут найти пищу зимой, ведь они питаются насекомыми.

Воспитатель показывает иллюстрацию картины А. Саврасова «Грачи прилетели». На ней нарисован прилет грачей и грачовник. Дети внимательно рассматривают и стараются по очереди составить рассказ по картине.

Игра «Четвертый лишний»

Выкладываем в ряд картинки птиц (перелетные и зимующие, нужно найти «лишнюю».

Игра «Счет на согласование существительных»

Игра проводится в двух вариантах:

1. Согласование с единичным и множественным числом (один грач, много грачей и тд.);

2. Согласование с количеством (один грач, два грача, три грача и тд.)

Склонять следующие слова: грач, ворона, соловей.

Физкультминутка:

Пальчиковая гимнастика

Страусенок

Я - страусенок молодой,

Заносчивый и гордый.

Когда сержусь, я бью ногой

Мозолистой и твердой.

Когда пугаюсь, я бегу,

Вытягивая шею.

А вот летать я не могу,

И петь я не умею. (Самуил Маршак)

Пальцами имитируем движения по содержанию текста.

Учим стихотворение с детьми:

Мы построили скворечню

Для веселого скворца,

Мы повесили скворечник

Возле самого крыльца.

Все семейство вчетвером

Проживает в доме том:

Мать, отец и скворушки -

Черненькие перышки.

Загадки:

Над водою кружит

Белых птичек стайка.

Посмотри, как ловко

Ловит рыбу.

Ответ: Чайка

Каждый вечер спать ложусь,

В комнате один я не боюсь.

Засыпаю сладко я,

Под пенье птицы.

Ответ: Соловья

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник.

Ответ: Дятел

Всех прилётных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперёд по пашне вскачь.

А зовётся птица.

Ответ: Грач

Воспитатель благодарит детей за активное участие.