Патракова Светлана
Исследовательский проект «Чем можно рисовать»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Оленёнок»
Районный (заочный) конкурс творческих проектов исследовательской направленности «Мудрый совёнок»
Название работы: «Чем можно рисовать?»
Воспитанницы подготовительной
группы «Самоцветы»
Вокуевой Марии Витальевны
Руководитель: Патракова Светлана Георгиевна
Воспитатель
с. Саранпауль, 2022 год
Аннотация
Публикация «Исследовательский проект „Чем можно рисовать“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Проекты. Проектная деятельность
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2022
Я очень люблю рисовать. Рисую я карандашами и красками и с удовольствием посещаю кружок «Пейзажная живопись». У меня получаются разные рисунки: природа, животные и принцессы, а также увлекаюсь сюжетным рисованием. Для рисования мы всегда используем карандаш или кисточку. Я тут задумалась, а можно ли использовать другие предметы для рисования и чем ещё можно рисовать?
План исследования
1 этап – постановка проблемного вопроса – гипотезы;
2 этап – определение всех возможных вариантов ответа с точки зрения автора проекта;
3 этап – изучение различных способов рисования;
4 этап – рисование нетрадиционными способами;
5 этап – выставка творческих работ;
6 этап – подготовка доклада;
7 этап – выступление с докладом на детской конференции в детском саду.
Содержание работы
Я узнала о том, что бывают традиционные и нетрадиционные способы рисования. Под традиционной техникой подразумеваются использование обычных способов рисования карандашами и красками. А в нетрадиционных способов используются различные предметы и приёмы рисования, причём для рисования могут быть использованы любые подручные предметы. Рисую пейзажи, речку, деревья, горы, леса, поля. Наблюдаешь за природой и любуешься её красоте. И хочется передать эту красоту более выразительно, естественно. И у меня возник вопрос, а чем можно ещё рисовать?
Цель: Чем можно рисовать?
Задачи:
1. Узнать о нетрадиционных техниках рисования.
2. Узнать, какие подручные предметы можно использовать для рисования.
3. Использовать в своём рисунке техники нетрадиционного рисования.
Объект исследования : Различные способы нетрадиционного рисования.
Предмет исследования : Рисование.
Методы исследования :
• Знакомство с техникаминетрадиционного рисования;
• Наблюдение;
• Использование разных способов нетрадиционного рисования в своём рисунке;
• Выставка творческих работ;
Гипотеза: Для рисования можно использовать различные подручные предметы.
Участники проекта : Воспитатель, родные
Сроки реализации проекта : март - апрель 2022 года
Сегодня я вам расскажу о том, чем ещё можно рисовать!
И на кружке «Пейзажная живопись», я узнала, что есть нетрадиционная техника рисования. Рисуешь пальчиком, трубочкой, губкой, пластиковой бутылкой, листьями деревьев, целлофаном, фольгой, мятой бумагой.
И, я решила использовать в своём рисунке разные техники рисования (мятая бумага, трубочка, губка).
Используя разные техники рисования, я нарисовала пейзаж.
1. Примакивание губкой тонирую лист бумаги двумя цветами (синее небо и зеленая земля).
2. Комочек мятой бумаги обмакиваю в гуашь, и рисую ствол дерева и ветви. Мятой бумагой рисую крону деревьев.
3. Трубочкой рисую цветы.
Вот что у меня получилось. Летний пейзаж получился естественным, выразительным.
Вывод: Есть разные способы рисования : традиционные и нетрадиционные. Для рисования можно использовать практически любые подручные предметы. Во время рисования проявите своё творчество и фантазию и у вас получатся замечательные картины.
Список используемых источников
1.https://урок. рф/library_kids/chem_mozhno_risovat_085756.html
