Татьяна Белоусова Нарубина
Использование адаптированных малых фольклорных форм календарно-обрядового круга в детском саду
Детский фольклор - это область народной культуры и своеобразный инструмент, способствующий социализации ребёнка. Как сфера народной культуры, фольклор относительно самостоятелен. Он обладает собственной жанровой системой и эстетической спецификой. Детский фольклор представлен богатством малых форм, среди которых: считалки, заклички, пестушки, потешки, колыбельные, прибаутки, пословицы, поговорки, скороговорки, дразнилки, сказки, игры. Все они сохраняются и используются на протяжении столетий, претерпевая лишь незначительные изменения. Так, некоторые слова, вышедшие из употребления, в отдельных издательских сборниках потихоньку заменяются новыми, появляется больше рифмованных строк.
Публикация «Использование адаптированных малых фольклорных форм календарно-обрядового круга в детском саду» размещена в разделах
Чуть быстрее идет процесс со сказками. Так, различные варианты одной и той же сказки часто адаптированы как для работы с малышами, так и со старшими дошколятами. Для самых юных слушателей они несколько сокращены, лишены несущественных уточняющих деталей, изменены концовки сказок – как правило, они несут в себе позитивные моменты, - звери построили новый теремок и так далее. В целом сказки, адресованные малышам, изложены более простым, доступным их пониманию языком, в то время как их более полные и менее измененные версии вполне подходят для чтения или пересказа старшим дошкольникам.
Но если мы говорим о календарно-обрядовом круге, то нам не обойти стороной русские народные праздники и традиционно исполнявшиеся в рамках этих праздников музыкальные фольклорные формы, которые исполняли роль забав для детворы. Они с течением времени тоже не остаются неизменными. Сохраняя свое первоначальное назначение - позабавить, они потихоньку обретают новые, более современные черты. В первую очередь меняется их музыкальное оформление. Если чуть более века назад традиционными аккомпанирующими инструментами были гармонь и балалайка, то теперь это качественные студийные оркестровые записи. Не остается статичным и их содержание. Оно становится более понятным и доступным для исполнения современным дошколятам. Дети с удовольствием исполняют стилизованные малые фольклорные формы, в которых отражены и смена времен года, и крестьянский труд, и праздники.
Нашим детям среди зимних забав хорошо знакомы «Золотые ворота», «Козёл», «Снежная Баба».
Весной мы с детьми играем в «Масленку», «Борящуюся цепь», «Карусель», «Верба-хлёст».
С наступлением лета любим завивать капустку.
А осенью играем в «Колпачок», «Платочек», «Барыню».
Такая работа помогает ребятам проникнуться своеобразием музыкальной составляющей русской народной культуры, сформировать интерес к народным традициям, делает переход к знакомству с исконно русским музыкальным фольклорным материалом в первоначальном его изложении, более плавным и понятным.
