Использование педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик

Кунашева Залина Валериевна
Использование педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик

Kunasheva 2020@bk.ru- мой электронный адрес

23379.maam.ru-ссылка на мой сайт

Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании – это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формы и методы их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждения (администрации, воспитателей, логопедов и других специалистов, а также для образования, развития, диагностики и коррекции детей.

В своей работе я использую следующие средства ИКТ :

Публикация «Использование педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик» размещена в разделах

• Темочки

• Компьютер

• Ноутбук

• Музыкальный центр

• Мультимедийный проектор

• Телевизор

• Видеоплеер

• Фотоаппарат

• Принтер

• Мобильный телефон

• Видеокамера

В своей работе воспитателя я использую ИКТ по направлениям :

• Источник информации

• Средство подготовки различных материалов

• Хранение материалов

• Ведение документации

• Создание и хранение учебно-методического комплекса

• Организация воспитательно-образовательного процесса

• Взаимодействие с родителями

В своей работе я:

• Разрабатываю, систематизирую и собираю методические разработки и документацию (перспективные планы, консультации для родителей, конспекты, игры, музыкальные подборки, мультимедийное оформление праздников)

Например: Для театральной постановки по сказке В. Сутеева «Под грибом» - я разрабатывала презентацию, подбирала звуки природы (гром, молния, дождь, ветер, музыку, под которую выходят герои сказки.

• Создана медиатека из накопленного материала.

• Провожу два раза в год диагностику уровня развития детей (диаграммы, графики, таблицы).

• Ежемесячно на сайте ДОУ и на педагогических сайтах «Маам. ру» размещаю свои методические разработки : конспекты, мастер классы, проекты; делюсь опытом работы с коллегами.

• Часто я и мои воспитанники участвуем в дистанционных конкурсах, олимпиадах.

• Через педагогические сайты имею возможность обмениваться опытом, дидактическими материалами, методическими разработками с ведущими специалистами в области образования.

• Создаю презентации в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.

- Использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми :

Занятия в детском саду имеют свою специфику, они должны быть эмоциональными, яркими, с привлечением большого иллюстрированного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это помогает обеспечить нам компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями.

Для своей работы я:

• Подбираю иллюстративный и познавательный материал к занятиям.

• Знакомлюсь со сценариями праздников и других мероприятий.

• Создаю презентации в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми (включая дидактические игры, КВН, викторины, кроссворды).

- использование ИКТ в процессе взаимодействия ДОУ (педагога) с родителями.

Сотрудничаю с семьями воспитанников. Даю рекомендации в вопросах использования ИКТ дома, особенно компьютера и компьютерных игр (Сколько ребенку можно по времени находиться за компьютером. Как оградить ребенка от посещения нежелательных сайтов – это и использование пароля, и использование программы Касперский Кидс, которая блокирует нежелательные сайты и др.).

Вывод:

Правильное использование ИКТ приводит к целому ряду положительных моментов:

1. Обогащает занятие эмоциональной окрашенностью.

2. Психологически облегчает процесс усвоения.

3. Возбуждает живой интерес к предмету познания.

4. Формирует навык исследовательской деятельности.

5. Расширяет общий кругозор.

6. Возрастает уровень использования наглядных пособий на занятиях.

7. Освобождает от рутинной ручной работы.

8. Повышает производительность труда воспитателя и ребенка.

Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса, оно служит развитию познавательной мотивации воспитанников, которое ведет к росту их достижений, ключевых компетентностей