Итоговое интегрированное занятие в первой младшей группе «Путешествие с Колобком»

ИРИНА СЕРГЕЕВА
Итоговое интегрированное занятие в первой младшей группе «Путешествие с Колобком»
▼ Скачать + Заказать документы

Путешествие с Колобком

Цель: вспомнить с детьми содержание знакомых сказок литературе, побуждать их к проговариванию вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе, закрепление элементарных математических представлений, развитие художественного творчества.

Задачи:

-Побуждать детей к высказыванию в виде полных предложений.

-Развивать артикуляционный аппарат, речевое дыхание, развивать мелкую моторику пальцев рук.

-Развивать эстетические чувства передачей художественного сказочного образа в аппликационной технике, учить обрывать бумагу.

Публикация «Итоговое интегрированное занятие в первой младшей группе „Путешествие с Колобком“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

-Закрепить с детьми цвета (желтый, зеленый, красный, синий).

-Создать атмосферу радостного настроения, способствовать речевому общению.

Предварительная работа: чтение сказок «Колобок», «Курочка Ряба».

Материал: игрушка Колобок, макеты деревьев, иллюстрации к сказкам, персонажи сказок, салфетки желтого цвета, рисунок с изображением дороги, мольберт, корзинка, яйца разного цвета, тарелки разного цвета, шаблоны колобка.

Ход занятия.

Сюрпризный момент: появление Колобка.

Воспитатель: предлагает совершить путешествие с колобком.

Дети: согласны.

Воспитатель: -Отправимся мы с вами в путешествие на паровозике. Проводится пальчиковое упражнение «Паровоз»

Пальчиковое упражнение «Паровоз»

Паровоз кричит «Ду-ду», (дети выполняют круговые движения руками).

Я – «Иду – иду – иду». (у пояса, имитируют движение колес паровоза).

А вагончики стучат, (дети стучат кулачками)

А вагоны говорят: - «Так – так – так!».

Воспитатель: -Детки, вот мы с вами и приехали в лес.

Гуляют по лесу, подходят к кустику, под кустом герои сказки «Колобок».

Воспитатель: -Ребята посмотрите, кто спрятался под кустиком.

Дети: -Волк, заяц. ….

Воспитатель: -Герои какой сказки спрятались под кустом?

Дети: -Колобок

Воспитатель: -О чем говорится в этой сказке?

Дети: -Колобок убежал от деда, от бабы. ….

Воспитатель: -Дети, скажите, кого не хватает?

Дети: -Колобка.

Воспитатель предлагает сделать аппликацию «Колобок».

Воспитатель: -Молодцы, давайте отправимся дальше в путешествие.

Пальчиковое упражнение «Паровоз»

Воспитатель и дети подходят к макету елки.

Воспитатель: -Дети, смотрите и здесь спрятались герои какой-то сказки. Герои какой сказки здесь спрятались?

Дети: - «Курочка Ряба».

Воспитатель: Детки, о чем говорится в этой сказке.

Дети: -Курочка Ряба снесла яичко.

Воспитатель: -Дети посмотрите сколько яиц снесла нам Курочка Ряба. Все они разноцветные, поможем бабушке и дедушке разложить яйца в тарелочки по цвету.

Дети за столом раскладывают яйца, каждый цвет в соответствующую ему тарелку.

Воспитатель: -Молодцы, курочка говорит вам большое спасибо за помощь, а нам пора.

Дети раскрашивают репку желтыми красками.

Воспитатель: -Ребята, Колобок говорит, что ему было очень интересно с нами путешествовать, и он рад, что мы согласились на это путешествие.

Воспитатель: -Молодцы, вот и наше путешествие подошло к концу, пора отправляться в детский сад. По пути в детский сад, мы с вами вспомним где мы были, кого мы сегодня встретили, что делали.

Дети: Садятся в паровозик, повтор пальчикового упражнения «Паровоз».

Приехав в детский сад, в группе детей встречает бабушка и дедушка с подарками.