ирина лу
Календарное планирование на 14,15 ноября (средняя группа)
Утро:
Совместная деятельность педагога и детей:
Дидактическая игра «Кто где живет?». Цель: учить определять голоса домашних животных, уточнять представление о месте их обитания на подворье. (с. 131 Н. А. Губанова) .
Утренняя гимнастика.
Индивидуальная: Формировать умение различать и называть прямоугольник, его элементы: углы и стороны у Гордея, Даши.
Образовательная деятельность в режимных моментах: Формировать умение самостоятельно поддерживать порядок в групповой комнате.
Публикация «Календарное планирование на 14,15 ноября (средняя группа)» размещена в разделах
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Карандаши, трафареты, плоскостные геометрические фигуры.
Непосредственно образовательная деятельность:
Рисование.
Тема: «Рыбки плавают в аквариуме» (с. 47 Т. С. Комарова).
Программное содержание: Учить изображать рыбок, плавающих в разных направлениях, правильно передавать их форму, хвост, плавники. Закреплять умение рисовать кистью и красками, используя штрихи разного характера. Воспитывать самостоятельность. Учить отмечать выразительные изображения.
