Картотека игр по теме «В гости к зиме»

Елена Батуева
Картотека игр по теме «В гости к зиме»
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра «С какой ветки эти детки?»

Цель.

Формировать у детей знания о природе родного края.

Задачи.

Закреплять знания детей о многообразии деревьев, узнавать деревья по листьям и плодам, подбирать их по принадлежности к одному растению. Расширять и активизировать словарь. Развивать внимание, наблюдательность, память. Воспитывать познавательный интерес.

Ход игры.

Подбери веточку к каждому дереву, назови дерево и веточку, соедини линией.

Дидактическая игра «Накорми птиц»

Цель.

Расширять и обогащать знания детей о зимующих птицах.

Задачи.

Публикация «Картотека игр по теме „В гости к зиме“» размещена в разделах

• Зима
• Игры для детей
• Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2023

Закреплять знания о зимующих птицах и о том чем они питаются. Развивать зрительное восприятие и память, внимание, логическое мышление. Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

Ход игры.

Рассмотри и назови зимующих птиц, подумай, чем они питаются, соедини линией с изображением корма для каждой птицы.

Дидактическая игра «Чей след?»

Цель.

Развивать у детей зрительный анализ изображений предметов.

Задачи.

Закрепить знания детей о диких зверях, умение отличать их следы на снегу. Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, речь детей.

Воспитывать гуманное отношение к живой природе, усидчивость.

Ход игры.

Рассмотри следы и зверей, назови их. Соедини линией след с животным которому он принадлежит.

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Цель.

Развивать умение детей классифицировать предметы по определенному признаку.

Задачи.

Уточнять и расширять знания детей о разных видах спорта, обобщать и выделять лишний объект. Развивать логическое мышление, внимание. Воспитывать желание заниматься спортом.

Ход игры.

Рассмотри и назови какие виды спорта нарисованы. Найди лишнюю картинку и докажи, почему она лишняя, чем она отличается от других трёх картинок.

Дидактическая игра «Зимние находилки»

Цель.

Уточнить представления о признаках зимы.

Задачи.

Конкретизировать и углубить знания детей о зиме. Развивать творческую фантазию, самостоятельность. Воспитывать интерес к природе и любовь к ней.

Ход игры.

Рассмотри и назови картинки. Раскрась картинки, которые мы можем наблюдать в зимнее время года.

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?»

Цель.

Развивать понимание простых причинно-следственных отношений.

Задачи.

Создать условие для обучения детей располагать картинки в порядке развития сюжета, составлять рассказ. Развивать логическое мышление. Воспитывать самостоятельность.

Ход игры.

Рассмотри картинки, догадайся, что было сначала, что произошло потом и чем все закончилось. Расположи цифрами в пустых кружках картинки по порядку. Составь по ним интересный рассказ.

Дидактическая игра «Четыре времени года»

Цель.

Формировать представление у детей о временах года.

Задачи.

Закреплять умение называть времена года в определенной последовательности, видеть сезонных изменениях в природе. Развивать зрительную память, внимание, речь детей. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход игры.

Рассмотри картинки. Расскажи, какое время года на каждой картинке. Объясни свой ответ. Соедини линией картинки по порядку.

Игровое упражнение «Соедини по точкам и раскрась»

Цель.

Помочь детям освоить порядковый счет.

Задачи.

Закрепить знания о последовательности цифр в числовом ряду. Развивать усидчивость, внимание, мелкую моторику. Воспитывать собранность.

Ход игрового упражнения.

Соедини точки по порядку в соответствии с цифрами так, чтобы получился рисунок. Раскрась получившийся рисунок.

Игровое упражнение «Прочитай слово»

Цель.

Создать условие для обучения детей звукобуквенному анализу слова.

Задачи.

Закреплять умение выделять первый звук в слове и записывать его с помощью буквы, навык чтения. Развивать внимание, память, фонематический слух. Воспитывать самостоятельность, смекалку.

Ход игрового упражнения.

Определи первый звук в слове-названиях картинок. Обозначь в пустых клетках соответствующей буквой и прочитай зашифрованное слово.

Игровое упражнение «Найди десять отличий»

Цель.

Формировать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различие.

Задачи.

Продолжать развивать умение последовательно рассматривать иллюстрации, умение считать. Развивать внимание, память, мышление.

Воспитывать интерес к русским мультипликационным фильмам.

Ход игры.

Угадай из какого мультипликационного фильма эти персонажи. Рассмотри и сравни иллюстрации между собой. Найди и назови десять отличий.