Елена Лысенкова
Клубный час в детском саду «Космос. Я — часть Вселенной»
▼ Скачать + Заказать документы
Клубный час на тему «Космос. Я – часть Вселенной»
Воспитатель: Лысенкова Е. В.
Цель: закрепить и обобщить знания детей о космосе
Задачи:
- воспитывать у детей самостоятельность и ответственность;
- учить детей ориентироваться в пространстве;
- воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;
- закрепить и систематизировать первоначальные знания о космосе, о первом космонавте, о планете земля, о физических качествах космонавтов.
Публикация «Клубный час в детском саду „Космос, Я — часть Вселенной“» размещена в разделах
- формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;
- учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу;
-объяснять происходящие события, определять свое место в коллективе сверстников.
- создавать свои продукты деятельности: макет ракеты, тренировать физические качества.
-формировать привычку к здоровому образу жизни.
Тип клубного часа : творческий
Предварительная работа: Рассматривание картинок о космосе, планетах, комет; заучивание стихотворения ‹‹Юрий Гагарин››, считалочки ‹‹Звездочет››, текста песни ‹‹Трава у дома››; беседа ‹‹Планеты солнечной системы››; видеоматериал ‹‹Первый космонавт мира››, презентация.
Содержание клубного часа :
Дети в течение часа перемещаются по группам, в каждой из которых разные виды деятельности.
Группа № 5 «Юный конструктор»
Художественное творчество. Изготовление ракеты из бумаги и пластилина. Перед изготовлением ракет проводится беседа о космонавтах, космосе, запуске ракет, игровая физкультминутка.
Затем проводится выставка ракет, которые получились у детей.
Физкультурный зал «Школа космонавта»
-Ребята,ч ем занимаются космонавты, готовясь к полёту?
-Тренируются
-Давайте проведём космическую разминку.
Инструктор по физкультуре проводит разминку
После разминки проводится подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
Заключительная часть -это ответы на космические загадки.
Группа № 9 Станция тренировочная
-Здравствуйте вы прибыли на тренировочный полигон. Приготовьтесь выполнять все рекомендации инструктора.
Воспитатель проводит «Зарядку на внимание», игру «Что изменилось?»
Заканчивается тренировка физкультминуткой – игрой
«космонавта»
Музыкальный зал. Станция игровая – соревновательная
Нужно перевезти пассажиров на дальнюю планету под музыку. Перевозят пассажиров в обруче — бег в паре. Выигрывает та команда, которая быстрее всех перевезла пассажиров.
Группа № 6 Станция «Самый умный космонавт»
Воспитатель проводит беседу на тему «Космос», а затем интеллектуальную викторину на заданную тему. Выбирается самый умный, сообразительный юный космонавт.
Группа №8 В группе организована сужетно-ролевая игра. «Полет на Луну». Капитан корабля (воспитатель) - набирает команду, отдаёт приказы на борту, держит связь с инструктором по полёту, общается с репортёрами; - космонавты (дети) – летят в космос, выполняют приказы капитана корабля, участвуют в конференции; - инопланетяне (старшие дети) – наблюдают за действиями космонавтов, входят с ними в контакт, ведут переговоры на непонятном языке; - репортёры – ведут репортаж, общаются с космонавтами, участвуют в конференции; - мед. персонал (старшая мед. сестра)– проводят мед. обследование команды корабля и инопланетян; - родственники (учитель логопед) –встречают космонавтов, участвуют в репортажах.
Группа №7 Фотостудия для космонавтов
В группе подготовлены атрибуты и техника для фотографирования желающих детей в костюмах космонавтов, подготовленных заранее усилиями детей, педагога и родителей данной группы
После звонка колокольчика дети возвращаются в группы.
Проводится рефлексивный круг в каждой группе.
Ребята вам понравился клубный час? Все принесли кружочки? Если красные кружочки у вас все сохранились, то все правила были выполнены. Сейчас я вам дам вот такой мячик и вы будете его передавать друг другу и делиться впечатлениями, расскажете нам, что вам больше всего запомнилось. Нужно слушать друг друга внимательно, не перебивая. Где вы были? Чем занимались? Что принесли с собой? Дети рассказывают.
Елена Лысенкова | Все публикации
