Наталья Федотова
Сценарий праздника «Ключи от форта Боярд»
«Ключи от Форт Боярд» в подготовительной группе.
Программные задачи: Умение отгадывать загадки; развивать творческую активность, воображение, речь; воспитывать в детях чувство дружбы, взаимовыручки.
Оборудование: Запись на аудионосителе, ключи, шкатулка, спортивный инвентарь,, мяч, «золотые медальки», раздаточный материал, магнитная доска.
Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций, знакомство с игрой «Форд Боярд», чтение художественной литературы.
Публикация «Сценарий праздника „Ключи от форта Боярд“» размещена в разделах
Ход занятия:
Звучит заставка к передаче «Ключи от форта боярд»
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мне хотелось бы пригласить вас на остров, на котором построена непреступная крепость Боярд. Покорив её своей смелостью, храбростью, умом мы сможем получить сокровища форта. Вы согласны? Но нам нужно держать путь через море, а для этого нам что нужно? (Коробль)
Давайте мы его вместе сейчас и построим соединив точки по порядку.
Корабль готов, команда готова и с девизом «Один за всех, и все за одного!» мы отправляемся на покорение непреступного форта.
Звучит заставка-видео к передаче «Ключи от форта Боярд»
Старец Фура:
- «Я дождался этого часа! Здравствуйте, ребята! Я рад приветствовать вас в Форте Боярд. Задания будут трудные, но интересные. За каждое правильно выполненное, задание вы получите золотой ключ. В конце игры вас ожидает сюрприз. Открыть ее вы сможете, если соберете все ключи. На выполнение каждого задания дается определенное время, за ним будем следить по песочным часам».
Ведущий:
Задание 1
Отгадывание загадок:
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
Пушистый маленький зверек
По деревьям прыг да скок.
Мелькнет меж ветвей –
Всех проворней и быстрей. \
Стройный, быстрый,
Рога ветвисты,
Носится весь день. Кто это?
Все время по лесу он рыщет,
Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её? .
Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех…
Старец Фура:
«Молодцы, ребята! Вы заслужили первый ключ.
Впереди вас ждет следующее препятствие. Нужно на двух ногах перепрыгнуть из обруча в обруч. Пройдете его, вы увидите второе задание.
2 задание. «Чей это портрет?»
1.
Неужели это он! Глаза у него стали маленькие, как у свиньи, огромный нос свешивался ниже подбородка, а шеи, как будто и совсем не было. Голова ушла глубоко в плечи, и он почти совсем не мог ее повернуть, а ростом он был такой же, как и семь лет назад, - совсем маленький. (Карлик Нос).
2.
Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (Снежная королева).
3.
Около изгороди стоял длинный шест, на нем торчало соломенное чучело- отгонять птиц. Голова чучела была сделана из мешочка, набитого соломой, с нарисованными на нем глазами и ртом. Чучело было одето в поношенный голубой кафтан. На голове была старая потертая шляпа, с которой были срезаны бубенчики. (Страшила из «Волшебника Изумрудного города»).
4.
Сказочная красавица с голубыми волосами, которая любила всех воспитывать. (Мальвина).
5.
Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного умения превращаться в разных животных. (Людоед из сказки «Кот в сапогах»)
Старец Фура:
Молодцы и с этим заданием вы справились, ключ ваш.
Ведущий:
Время не ждет, вперед к следующему препятствию.
Надо подняться на носочки и пройти между кеглями, не задеть их.
Вот и третье задание
Задание 3
Ведущий: У стен форта плавают 3 акулы. В далеке видны ещё 2. Составьте задачу. решите её и запишите.
Старец Фура:
Вот и третий ключ уже ваш, ребята. Молодцы!
Ведущий:
Вперед к следующему препятствию.
Игра «Лови, бросай и называй»
Дети становятся в круг, воспитатель бросает мяч и задает вопрос. Ответив ему, ребенок возвращает мяч.
Вопросы:
-Какое время года?
-Какой месяц?
-Какой он по счету?
-Назови первый день недели, третий, пятый.
-Какой день недели следует за шестым?
-Какой день недели будет завтра?
- Назовите животных, которые готовятся к зиме.
Все вместе рассказывают, как они готовятся.
Старец Фура:
Молодцы и с этим заданием вы справились на отлично, четвертый ключ ваш.
Ведущий: Сейчас мы должны будем «гусиным шагом» добраться до пятого задания.
5 задание. На ощупь определить, что спрятано в чёрном мешочке.
Старец Фура: А вот и ваш 5 ключ!
Ведущий:
А теперь слушайте меня внимательно: чтобы найти последний золотой ключик, вы должны четко следовать указаниям Старца Фура.
Игра: «Сделай столько шагов…»
Игру проводит воспитатель.
-Сделай столько шагов прямо, сколько раз я хлопну в ладоши.
-Сделай столько шагов влево, сколько слогов в слове ёжик.
-Сделай столько шагов вправо, какой по счету сегодня день недели.
-Сделай столько шагов, какой день недели по счету будет завтра.
-Сделай столько шагов, сколько слогов в слове лиса.
А теперь посмотрите и скажите, видите ли вы ключ и скажите, где он находится.
Старец Фура: А теперь давайте посмотрим на ключи Что вы на них видим? (буквы). Давайте составим из них слово. (Дружба)
Верный друг – крепкая защита.
Кто нашел его – нашел сокровища.
-Ребята, а как вы думаете: какие сокровища мы обретем, если обретем верного друга?
(Любовь, верность, доброта, милосердие, радость, надежность, мир.) – ответы детей.
- Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
- Без друга в жизни туго.
- Верному другу цены нет.
- Друг за друга стой, выиграешь бой.
Старец Фура:
Вы играли замечательно, поэтому сумели одолеть Форт Боярд. А теперь мы откроем шкатулку этими ключами, и вы увидите сюрприз. ( воспитатель открывает замки шкатулки: там лежат «золотые монеты» - шоколадные медальоны). Молодцы! Вы победили в этой игре потому, что были дружные, веселые. Вы выиграли «золотые монеты».
