Анастасия Агафина
Коллективная работа по аппликации с элементами рисования «Божьи коровки»
Коллективная работа по аппликации с элементами рисования
Цель: воспитывать у детей интерес к аппликации, из цветной бумаги.
Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие.
Программное содержание:
- Продолжать побуждать детей рисовать яркий выразительный образ насекомого,
- Совершенствовать технику рисования гуашью,
- Развивать чувство формы и цвета и интерес к насекомым.
Задачи:
Публикация «Коллективная работа по аппликации с элементами рисования „Божьи коровки“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Божьи коровки. Аппликация
- Божьи коровки. Рисование
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Коллективные аппликации в детском саду
- Коллективные работы
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Рисование
- Насекомые. Стенгазеты и коллективные работы
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Побудить интерес детей к знаниям о божьей коровке.
- Продолжать развивать мелкую моторику.
- Продолжать побуждать бережное отношение к природе.
- Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке.
Оборудование:
- Тонированный лист бумаги в голубой цвет.
- Гуашь белого и черного цветов, черный фломастер
- Кисти, стакан с водой
- Подготовленные формы для создания божьей коровки (из черной бумаги туловище и два красных круга для крыльев)
Предварительная работа :
1. Наблюдение на прогулке за насекомыми, в том числе и за божьей коровкой.
2. Знакомство с насекомыми – название, внешние признаки, строение, образ жизни, их вред и польза.
3. Разучивание потешки:
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.
4. Д/ И «Кто как передвигается».
5. Д/И «Четвертый лишний».
Ход занятия.
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам прилетела необычная гостья. А чтобы узнать кто же это, отгадайте про нее загадку:
Красненькие крылышки, черные горошки.
Кто это гуляет по моей ладошке?
Воспитатель: - Кто это?
Дети: Божья коровка.
(Показ картинки или игрушки божьей коровки)
Воспитатель: Правильно. Это божья коровка. Давайте рассмотрим ее. Посмотрите, ребята на Божью коровку. По форме она похожа на какую фигуру?
-Правильно на круг. А какого цвета наша божья коровка?
Дети: Красная.
Воспитатель: Все верно. Красного цвета, круглая. Поэтому раньше, давным-давно этого жучка называли – солнышко. А сейчас мы его называем божья коровка. Знаете почему это насекомое назвали божьей коровкой, когда оно жук? Что божья - понятно : жук маленький и кажется безобидным. По руке он бежит не торопясь. Но прикоснись к нему легонько, и из сгибов ножек тут же выделится оранжевая жидкость - “молочко”, как говорят в народе. Вот почему - коровка!
Если птица или ящерица захотят поймать божью коровку, то это “молочко” сразу перебьё т аппетит: оно едкое и отвратительно пахнет. А ведь жучок заранее предупреждает всех своей яркой окраской: не тронь меня, я не съедобен!
Вот божья коровка раздвинула жесткую спинку - надкрылья, расправила спрятанные под ним два тонких перепончатых крылышка и полетела. Жесткие надкрылья в полете не участвуют, а только помогают жучку планировать.
Божья коровка, несмотря на безобидный вид, хищница. Поедает она малоподвижных тлей - вредителей растений.
-Итак, наша божья коровка круглая красная, у нее есть брюшко, крылья, лапки.
Физминутка
Мы божьи коровки (прыжки)-
Быстрые и ловкие (бег на месте!
По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками,
А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).
В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем…
Устали ноги от ходьбы (наклоны!
И кушать мы давно хотим (гладим животик…
Домой скорее полетим («летим» нас свои места!
Объяснение этапов работы.
А теперь мы с вами попробуем сделать божью коровку из бумаги. Для начала возьмем черную фигуры из бумаги и приклеим на свою полянку. Выбирайте место самостоятельно, где будет сидеть ваша божья коровка. Теперь нужно сделать крылья. Наша божья коровка захочет взлететь и поэтому ей для этого нужно что? Правильно, крылышки. Берем сначала один полукруг и наклеиваем, затем второй.
Вроде всё готово, но чего-то не хватает. Как думаете, чего? Правильно, точек на крылышках и глазок на голове. Для этого мы с вами берем кисточку, окунаем ее в воду, убираем излишки воды и набираем на кисточку черной краски. Рисуем точки тычками. Затем промываем кисточку, берем белой краски и рисуем глазки. Черные пятнышки на крылышках можно нарисовать фломастером. Выбирайте сами.
Подведение итогов.
Анастасия Агафина | Все публикации
