Нафисет Афаунова
Концепция экологического воспитания:
Концепция экологического воспитания :
«Знать законы, по которым живет природа, уметь организовывать свой труд и отдых так, чтобы не нанести вреда природе, и иметь осознанное желание делать это».
Цель — формирование положительного отношения к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу (землю, воду, воздух, флору, фауну)
Публикация «Концепция экологического воспитания:» размещена в разделах
Задачи :
Освоение ближайшего окружения и соответствующий возрасту выход за его пределы.
Расширение и систематизация элементарных географических, естественнонаучных и экологических представлений дошкольников.
Формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов.
Формирование навыков заботливого отношения к объектам живой и неживой природы, к месту, в котором живешь.
Развитие способности воспринимать эстетическую ценность природы и выражать в творчестве полученные впечатления.
Развитие любознательности, творческого потенциала, фантазии и воображения.
Основание традиционных и нетрадиционных приемов изобразительного искусства.
Как можно раньше и до конца жизни, именно так можно определить границы важнейшей в наше время проблемы — экологического воспитания людей.
Основное содержание экологического воспитания дошкольников - «формирование. осознанно — правильного отношения к природным явлениям и объектам.» (С. Н. Николаева).
Экология как наука появилась еще в конце 19 века, однако долгое время она оставалась чисто биологической наукой, которая интересовала лишь ученых. И только в середине двадцатого столетия приобрела широкую известность среди людей. Она стала наукой, которая должна помочь людям выжить, сделать среду их обитания приемлемой для существования.
В переводе с греческого «экология» - это наука о доме. Экология — наука комплексная. Существует три основных направления экологии :
биологическая или классическая экология — это наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой и друг с другом;
социальная экология — рассматривает взаимоотношения общества и природы;
прикладная экология, или охрана природы.
Сущность экологии хорошо отражают «законы», сформулированные американским ученым Б. Коммонером:
все связано со всем;
все куда-нибудь девается;
все что-нибудь да стоит;
природа знает лучше.
