Белла Агададашева
Конкурс чтецов «Мой родной Грайворон»
Конкурс чтецов в средней группе. «Мой родной Грайворон».
Цель: учить выразительно читать стихи, знакомить с историей своей малой родины, города, формировать чувство уважения и любви к родине, соотечественникам.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из серии «Грайворон», оформление выставки детских работ.
Дети заходят в зал, становятся полукругом и исполняют песню «Наш край» на слова А. Пришельца, музыку Д. Кабалевского
Публикация «Конкурс чтецов „Мой родной Грайворон“» размещена в разделах
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить про наш славный городок, про нашу Родину. А еще мы проведем конкурс чтецов. Наши чтецы порадуют присутствующих умением красиво, выразительно читать наизусть стихи. Ребята, пока наши конкурсанты готовятся, я предлагаю провести небольшую разминку.
Викторина «Мой родной город».
1. В какой области мы живем?
2. Как называется наш город?
3. Назовите достопримечательности Грайворона.
4. Как называются жители Грайворона?
5. Назовите улицы нашего города.
Я начну, а вы закончите пословицы и поговорки про Родину.
-Всякому мила родная….(сторона)
-Человек без родины - соловей без….(песни)
-Любовь к родине в огне не горит и в воде не….(тонет)
-Родина-мать, умей за нее….(постоять)
-Для Родины своей ни сил, ни жизни не….(жалей)
-Где кто родился, там и ….(пригодился)
-Дома и стены….(помогают)
Ведущий: Начинаем конкурс чтецов. Представляем вашему вниманию отрывки из стихотворений грайворонского поэта Николая Маруты.
«Грайворон в цветах». Читает Антонов Э.
Я знаю, не ансамбль ворон, а множество цветов
Нас привлекает в Грайворон из многих городов.
С весною начинается цветочный карнавал.
И каждый удивляется, куда же он попал.
По улицам и по дворам пустого места нет,
Куда ни глянь по сторонам пылает разноцвет.
«Грайворон – город на Ворскле». Читает Михайлова И.
Снится мне Грайворон – город на Ворскле,
Маленький город, где здравствуешь ты,
Где мы встречались на круче Петровской,
Где затерялись надежды, мечты.
Город старинный, родился в нем Шухов,
Строил он башни, котлы и мосты;
Гнал прочь фашистов из города Жуков,
Курской дугой возвративший кресты.
«Мой город Грайворон». Читает Васильчук П.
Пусть Грайворон вновь расцветает, пускай все вернутся туда,
Где Ворскла фонтаном играет – в мой город любви и труда!
Андреева А. прочитает нам отрывок из стихотворения грайворонской поэтессы Жанны Бондаренко.
Мой край и я – неразделимы, здесь родилась я и росла,
И льются в душу мне незримо потоки света и тепла.
Судьбой изменчивой ведома, жила я в разных городах.
Но улыбались только дома мне звезды в ясных небесах.
«Рисунок». П. Синявский. Читает Павлова К.
На моем рисунке поле с колосками,
Церковка на горке рядом с облаками.
На моем рисунке мама и друзья,
На моем рисунке Родина моя.
Т. Травник «Моя Родина». Читает Казаков И.
Я возьму карандаш, нарисую дом,
Нарисую небо и солнце над ним.
Чтобы было тепло тем, кто в доме живет,
Нарисую трубу, из нее вьется дым.
Я возьму карандаш, нарисую цветы,
Нарисую кусты и деревья вокруг.
Чтобы вечно была свежесть в этом саду.
Нарисую я дождь из заботливых рук.
Я возьму карандаш, нарисую лес,
Нарисую поля и змейку реки.
Чтобы мир и покой был на этой Земле,
Нарисую, как голубь в небе летит.
Ведущий. Наша конкурсная программа подошла к концу. Вот такие замечательные стихи мы услышали про наш родной край. Все наши конкурсанты очень старались. Поэтому, все они достойны наград.
(Вручения грамот)
Литература:
Сборник стихов. Н. Марута.
«И поэзией стала печаль». Жанна Бондаренко.
http://dochkiisinochki.ru/stihi-pro-rodinu-dlja-detej.html#ixzz7214uJpjs
.
