Интегрированная НОД по конструированию из природного материала в старшей группе «Лети, лети, голубок!»

Taтьяна Мартыновская
Интегрированная НОД по конструированию из природного материала в старшей группе «Лети, лети, голубок!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: образовательные: учить использовать природный материал для изготовления голубя, соединять различный материал в поделке.

Развивающие: развивать умение аккуратно работать с солью, пшеном.

Воспитательные: воспитывать внимание и старание в работе, художественный вкус, любовь к живой природе.

Методы и приё мы: словесные: художественное слово, отгадывание загадки.

Наглядные: показ картинки голубя.

Практические: составление образца.

Публикация «Интегрированная НОД по конструированию из природного материала в старшей группе „Лети, лети, голубок!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Поделки из природного материала
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013

Материал : трафарет голубя, лист картона, соль, пшено, семечки, клей, салфетка, простой карандаш.

Ход занятия:

Тёплый лучик, нежный лучик,

Заглянул ко мне в оконце,

И принёс в своих ладошках,

Теплоту, частицу солнца.

Давайте поприветствуем наших гостей и всех, кто находится в нашей группе. Подарим частичку тепла, добра, внимания и любви. Когда я сегодня шла на работу, то на обочине дороги я увидела птицу, очень красивую и нежную. Ну, что это за птица, вы узнаете, отгадав загадку.

Эта птица мира,

Только в небесах парила,

Быстро к нам спустилась в ноги,

Смело ходит по дороге

И боится только кошек,

Ей даём семян и крошек,

С нами птица круглый год,

Воркованием поёт.

Правильно, это голубь (показываю картинку)

Голубь - это символ мира, чистоты, верности и любви. Почти все птицы улетают на юг, а этот голубок остался совсем один, и попросил меня найти для него друзей, попросил вас никогда не ругаться, а жить в мире и согласии.

Посмотрите, какого друга сделала я. (показываю картинку образец).

Какого цвета голубь? Из каких частей тела он состоит? Какой формы туловище? Голова? Что помогает голубю летать? Какой формы солнце? Какого оно цвета?

Перед вами лежат листы голубого картона и трафарет голубя.

Вам нужно аккуратно перевести голубя на картон,чтобы хорошо был виден контур голубя. Для туловища голубя мы будем использовать соль, потому что голубь белого цвета. Солнышко выложим пшеном, почему? Глаз выложим семечком. Для того, чтобы это всё закрепилось на картоне, нужно очень хорошо промазать клеем всего голубя. Работать нужно очень аккуратно, не рассыпая материалы, используемые для поделки. Салфеткой хорошо придавливать каждую часть, намазанную клеем. Лишние остатки материала стряхнуть.

Физминутка:

Птички в гнёздышках сидят и на улицу глядят (сидят на корточках,

Полетать вдруг захотели, поднялись и полетели (бегают по группе).

Ребята, кому что-то не понятно? Тогда можем приступать к работе. По ходу выполнения работы подхожу к каждому ребёнку и помогаю, если это необходимо.

Молодцы, ребята! Вы очень помогли одинокому голубю. Он будет рад таким красивым и нежным друзьям голубям, которых смастерили вы. Я передам голубю, что у него появилось много новых друзей.

И так ребята, чем мы сегодня с вами занимались? При помощи каких материалов? Я всеми очень довольна. Вы трудились хорошо. У нас получилось замечательное солнечное небо с голубями. Ребята, большое вам спасибо! Наше занятие окончено.